优良班风的形成,靠的是A.全体同学创造、维护 B.班主任的严格管理C.班级干部的人格魅力 D.班级团组织的领导
题型:不详难度:来源:
优良班风的形成,靠的是A.全体同学创造、维护 | B.班主任的严格管理 | C.班级干部的人格魅力 | D.班级团组织的领导 |
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答案
A |
解析
试题分析:团结的集体才有凝聚力和战斗力,优良班风的形成需要全体同学的创造和维护,所以A是正确的,BCD是错误的,优良班风的形成不是一个人或几个人努力的结果,排除,故选A。 |
举一反三
[生活视点] 某校七年级(1)班进行班干评选,在小学一直是学习委员且多才多艺的小丽却落选了,从此,小丽整天闷闷不乐,既埋怨老师,也埋怨同学,显得非常孤独。 ⑴你认为小丽不能当选班干部的原因可能有哪些? 6分 ⑵假如你是小丽的同学,你将如何帮助她尽快振作起来? 6分 |
“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明集体利益要服从个人利益( ) |
曾获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说:“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的,我只是这个集体的代表。”这告诉我们( )A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的 | B.简单的个人力量相加,可以形成强大的集体 | C.集体能离开个人,但个人离不开集体 | D.依靠集体,个人能力才能得到更充分的发挥 |
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良好的班集体能促使学生全面与和谐发展,中学生应该创建良好的班集体?(4分) |
七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时最好的选择应该是( )A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 | B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新集体中 | C.能沉默时则沉默,等待新的同学主动找自己玩 | D.时刻保持警惕提防同学取笑,不让同学伤害自己 |
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