在共同的成长过程中,我们应有的正确认识是①可以看到个人成长足迹与社会发展轨迹的交会②个人可以创造人类社会的历史③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命④个
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在共同的成长过程中,我们应有的正确认识是 ①可以看到个人成长足迹与社会发展轨迹的交会 ②个人可以创造人类社会的历史 ③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命 ④个人的成长离不开社会的支持 |
答案
A |
解析
考查个人与社会的关系。个人的发展离不开社会创造的环境和支持;②项夸大了个人的作用。故选A。 |
举一反三
俗话说:“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”;“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,只有朵朵鲜花争艳,才有春天的美丽”。由此可见,关爱集体人人有责。 请问:⑴作为中学生来说,关爱集体对自己的成长有何作用? ⑵班级是大家学习、活动的集体。我们该如何关爱班集体? |
“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话说明的道理是( ) ①集体需要它的成员之间的团结与合作 ②集体与个人是对立的 ③要增强集体的凝聚力 ④只有每个成员共同努力,集体的力量才能变得无穷大 |
关于“个人与集体的关系”,下列说法错误的是( )A.人类产生以后,每个个体就生活在集体之中 | B.个人的自下而上和发展离不开集体和社会 | C.只要资源充足,没有集体,个体也能生存 | D.人类社会的任何生活产品都是社会集体劳动和智慧的结晶 |
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“一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要,因为个人在集体中可以( )A.找到为我“讲义气的哥们儿” | B.让同学伴为我出力,自己不劳而获 | C.感受到温暖,有归属感和力量感 | D.随心所欲、为所欲为 |
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俗话说:“众人拾柴火焰高,”说明在班集体中( )A.一个人的力量无关要紧 | B.班集体与个人是对立的关系 | C.每个人都为集体出力,班集体的力量就会更大 | D.班集体会束缚个人的发展 |
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