材料一:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草地;如果我是一棵树.那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章

材料一:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草地;如果我是一棵树.那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章

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材料一:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草地;如果我是一棵树.那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章……
材料二:一支竹篙呀,难渡汪洋海/众人划桨哟,开动大帆船/一棵小树呀,弱不禁风雨/百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒/一加十,十加百,百加千千万/你加我,我加你,大家心相连/同舟嘛共济海让路/号子嘛一喊,浪靠边/百舸嘛争流,千帆竞/波涛在后,岸在前……
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料一、二分别说明了什么?
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(2)关爱集体有哪些表现?
_______________________________________________________________________________
(3)如果你是班集体的一员,你打算如何为集体建设贡献才智?
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答案
(1)材料一说明集体与个体相互依存的关系;材料二说明集体力量大。
(2)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体安排,积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体主义精神,通过自己的努力解决集体遇到的困难;求同存异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量等。
(3)自觉维护集体的荣誉和利益,关心、爱护集体,服从集体安排等。(言之有理即可)
举一反三
1.小李是数学课代表,收发作业认真负责,可自己的作业写得很马虎。有人给他提意见,他说:“对集体的事情我应当认真负责,写作业是自己的事,马虎一点没什么。”
判断:                                                                                                                                                 
理由:                                                                                                                                                 
2.有的同学说,情绪是可以调节和控制的,对人的身体不会产生多大影响。
判断:                                                                                                                                                
理由:                                                                                                                                                
3 .放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”,及时拨打“110”报警。
判断:                                                                                                                                                  
理由:                                                                                                                                                  
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某校为迎接全市的全民健身活动,开展了一系列体育比赛。九年级(1)班的同学闲不住了,有的积极参赛,有的主动为本班运动员端茶送水,有的撰写鼓舞运动员士气的宣传稿……这说明该班同学A.自由散漫,没有统一目标    
B.个个才华横溢  
C.能够各尽所能,发挥特长,奉献集体
D.爱出风头
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学校召开秋季运动会,需要借几个鼓,于是小名主动提出由他来解决,同学们纷纷为小名的行为鼓掌。因为  [     ]
①他服从了集体的安排  
②他善于团结同学  
③他通过自己的能力解决了集体遇到的困难
④他承担了关爱集体的责任  
A.③④    
B.①②    
C.①③    
D.②④
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看漫画,回答下列问题:  
(1)上述漫画说明了什么?
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(2)请你对上述观点作简要解释。
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观察下图
请用简洁的语言概括其中蕴涵的主要道理
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