据资料调查,30年前诺贝尔奖获得者中,团队合作的只占10% ,而现在,团队合作取得成就的比例已达到60% ,说明团队合作的方式已被人们所接受,而且实践证明团队合

据资料调查,30年前诺贝尔奖获得者中,团队合作的只占10% ,而现在,团队合作取得成就的比例已达到60% ,说明团队合作的方式已被人们所接受,而且实践证明团队合

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据资料调查,30年前诺贝尔奖获得者中,团队合作的只占10% ,而现在,团队合作取得成就的比例已达到60% ,说明团队合作的方式已被人们所接受,而且实践证明团队合作比个人获得成功的机率更高。结合班集体建设,你认为下列对此理解正确的是 [     ]
A.每个同学在班级中都是独特的个体
B.每个同学在班级中都能找到自己的位置
C.班级有了共同的奋斗目标,同学们就有了不懈的努力
D.只有团结协作,才能建成一个优秀的班集体
答案
D
举一反三
“红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨。”无数的革命先烈为了中华民族的伟大复兴,为了广大人民群众的利益而牺牲,他们将与青山同在,与大地永存。英雄的事迹使我们认识到,当个人利益和集体利益发生矛盾时[     ]
A.个人利益高于集体利益
B.任何时候都没有个人利益
C.要自觉维护集体利益
D.集体利益服从个人利益
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某校八年级三班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。下列观点错误的是[     ]
A.集体利益与个人利益在任何情况下都是一致的
B.集体利益是个人利益的基础和保障
C.以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益
D.集体利益高于个人利益
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某校要举行趣味运动会,八(2)班的同学们纷纷报名,有的跳绳,有的踢毽子,有的跑接力……,他们都跃跃欲试,希望发挥自己的特长,为班级争光。可是,踢毽子很拿手的张芳却在默默无闻的做作业。“快去报名吧,你一定能得冠军,我班这个项目一定会因你而精彩”,同桌刘红说。“这与我有什么关系,我只要学习好就行,何况我的优异成绩是我个人努力的结果,集体是靠不住的,我又何必为集体浪费时间和体力呢!”,张芳理由充分的回应道。
假如你是刘红,请你运用所学教材知识劝说张芳?
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价值判断题(判断“正确”或“错误”,并说明理由。)
1、刘强只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心,也很少参加集体活动。
判断:                                                                                                                                              
理由:                                                                                                                                               
2 、4月8日,上海交通大学迎来了116周年校庆。大一新生李明报名参加校庆志愿者,真诚热情的为校庆来宾服务,受到大家的好评。
判断:                                                                                                                                              
理由:                                                                                                                                             
3 、南昌市君观酒店非法经营野生动物,而且在大厅堂而皇之地竖着大型野生动物灯箱广告:“山熊、孔雀、大雁什么都有,而且保证是野生的”。
判断:                                                                                                                                               
理由:                                                                                                                                               
4、期中考试快到了,同学们正在紧张的复习。这时,学校组织大家到社区(村庄)收集废电池,做环保宣传。王强和张明两位同学以搞好复习为由,拒绝参加这次活动。
判断:                                                                                                                                             
理由:                                                                                                                                                
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在南京师范大学附中的一个班级里,先后走出了三位院士。回忆起当年在母校的情景,院士们自豪地说:“我们班47位同学,虽然来自五湖四海,但大家都很团结,心往一处想,劲往一处使,有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届学生自治会主席时,大家都努力为自己班推出的候选人助威,一举战胜了呼声甚高的外班选手。同学们都有患难与共的心理,有福同享,有难同当,这为同学们以后立身处事带来了很好的影响。”
(1)院士们的一番话,对你有什么启发?
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(2)小刘同学所在的八年级(1)班正在争创校优秀班集体。班主任李老师想以此材料反映的主题为内容,召开一次主题班会,请你为此出谋划策:
围绕主题,为本次班会拟写一个题目:
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李老师的讲话要点还没有准备好,请你给他帮帮忙。
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为小刘所在的班级争创校优秀班集体设计两条宣传语。
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