“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依赖别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来回报我所领受了的和今后还在领受着的东西。”爱因斯坦这句许告诉我们[
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| “我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依赖别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来回报我所领受了的和今后还在领受着的东西。”爱因斯坦这句许告诉我们 |
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A．集体为个人的生存提供了条件，个人应努力回报集体
B．承担社会责任，不应追求回报
C．对社会要负责，就是随时为集体牺牲一切
D．付出多少，收获多少 |
答案
| D |
举一反三
| 下列哪种行为不是关爱集体的表现 |
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A．只要是自己认为对的事，就要顶住压力坚持到底
B．在集体遇到困难时，自己尽力帮助解决
C．主动与他人合作，让集体发挥出更大的力量
D．做好自己分内之事，不让集体的荣誉和利益因为自己的不当行为而受到影响 |
| 某校九年级（5）班全班同学经过认真讨论，制定了本班的班训：“走进（5）班，我以（5）班为荣；走出（5）班，（5）班将以我为傲。”这条班训要求该班同学 |
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①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④正确认识和处理个人和集体的关系
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ |
小刚是九年级（1）班的一员，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动，上自习课时经常有人讲话影响大家学习，打扫卫生马虎，教室脏乱，流动红旗从来没有得过。为此，小刚非常苦恼：“为什么我们班没有流动红旗？…我们班该怎么办？”他决定召开一个“集体是我家，关爱靠大家”的主题班会，并写出发言提纲：①集体和个人的关系；②关爱集体的表现；③同学们能为集体做些什么？
请你根据所学知识，帮小刚完成他的发言：
（1）集体和个人的关系是怎样的？
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（2）关爱集体的表现有哪些？
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（3）我们能为班集体做些什么？
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九年级学生王帅只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
（1）对于他的这种表现，我的评价是：
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（2）为帮助王帅正确认识集体利益与个人利益的关系，我想告诉他：
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集体是一个温馨的词语，我们生活在集体中感受到集体的温暖，请写下生活在集体中让你倍感温暖的一件事。
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