一天中午,七年级某班同学对如何创建优秀班集体各自发表了不同的看法。甲说:“创建优秀班集体是班干部的事,我不是班干部,与我无关。” 乙说:“学习是自己的事,只要我

一天中午,七年级某班同学对如何创建优秀班集体各自发表了不同的看法。甲说:“创建优秀班集体是班干部的事,我不是班干部,与我无关。” 乙说:“学习是自己的事,只要我

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一天中午,七年级某班同学对如何创建优秀班集体各自发表了不同的看法。
甲说:“创建优秀班集体是班干部的事,我不是班干部,与我无关。”
乙说:“学习是自己的事,只要我自己学习好,家长满意就行,集体好不好没关系。”
丙说:“班集体中每一个同学都是创建优秀班集体中不可缺少的一分子。”
请问:你认为他们三人谁的说法对?为什么?请结合所学知识阐述。
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答案
我认为丙说得对。因为:(1)一个优秀的班集体一定是有凝聚力的班集体,而一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。(2)要自觉维护班集体的荣誉,这需要每一个同学的责任感,需要大家自觉去维护,每一个人出自己的一份力,每一个人都不做损害集体利益的事。(3)一个优秀的班集体是由个性各异的人组成的,各人的优点、特长越能够发挥,集体就越坚强、团结和优秀。因此,在集体中我们还提倡张扬个性,这样集体会因我们个人才能的发挥而变得更加优秀。
举一反三
九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色……秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思。猛然惊醒,我已是七年级的学生了。还记得小学时无忧无虑地与同学嬉戏玩闹;还记得老师在那三尺讲台上声情并茂地讲个不停;还记得初进小学时对童年的回味;还记得小学毕业时我们的不知所措……
此时的我已经站在育英中学的大门外了,看着那高高的大门,不禁心生敬畏。真好啊!可是我又是那么的渺小!在这片陌生而又熟悉的热土上,我不禁想:我真的已经是这个学校的一员了吗?
走进校门,学校给我的第一印象就是那么美:那婀娜多姿的柳树,美!那整洁亮丽的操场,美!那林立肃然的建筑,美!那曲折通幽的小道,美!
校园好美!看到这里,我心中感慨道:中学的一切都是那么好,比小学好多了。由景即物,我又想到了学习上——“好好学习,天天向上!”在这样一座美丽的校园里,学习不好,对谁来说都将是一件憾事。今后我一定要在这个舞台上好好表现!啊!新的校园,新的环境。忘掉往事,立足现在,奔向未来!
上文是一个刚进入中学的七年级同学的博客内容的一部分,仔细阅读文章,回答下列问题。
(1)新的校园,新的感受。进入中学的你在感受学校环境变化的同时,有没有发现我们的学习生活也发生了新的变化,能做个有心人列举几点吗?
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(2)在文章中,作者说“今后我一定要在这个舞台上好好表现”。你准备怎么积极应对新生活?
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(3)请你给自己近期的学习生活制定一个具体可行的计划。
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进入中学后,有的同学会产生________心理,________心理不利于建立良好的人际关系。
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____________的性格是可以培养的,__________的性格容易建立良好的人际关系。
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“含羞草”心理如果不及时克服,就容易发展为____________心理,把朋友拒之门外。
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我们要掌握与同学友好相处的“金钥匙”,树立__________的观念。
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