九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色……秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思。猛然惊醒,我已是七年级的学生了。还记得小学时无忧无虑地与同

九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色……秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思。猛然惊醒,我已是七年级的学生了。还记得小学时无忧无虑地与同

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九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色……秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思。猛然惊醒,我已是七年级的学生了。还记得小学时无忧无虑地与同学嬉戏玩闹;还记得老师在那三尺讲台上声情并茂地讲个不停;还记得初进小学时对童年的回味;还记得小学毕业时我们的不知所措……
此时的我已经站在育英中学的大门外了,看着那高高的大门,不禁心生敬畏。真好啊!可是我又是那么的渺小!在这片陌生而又熟悉的热土上,我不禁想:我真的已经是这个学校的一员了吗?
走进校门,学校给我的第一印象就是那么美:那婀娜多姿的柳树,美!那整洁亮丽的操场,美!那林立肃然的建筑,美!那曲折通幽的小道,美!
校园好美!看到这里,我心中感慨道:中学的一切都是那么好,比小学好多了。由景即物,我又想到了学习上——“好好学习,天天向上!”在这样一座美丽的校园里,学习不好,对谁来说都将是一件憾事。今后我一定要在这个舞台上好好表现!啊!新的校园,新的环境。忘掉往事,立足现在,奔向未来!
上文是一个刚进入中学的七年级同学的博客内容的一部分,仔细阅读文章,回答下列问题。
(1)新的校园,新的感受。进入中学的你在感受学校环境变化的同时,有没有发现我们的学习生活也发生了新的变化,能做个有心人列举几点吗?
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(2)在文章中,作者说“今后我一定要在这个舞台上好好表现”。你准备怎么积极应对新生活?
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(3)请你给自己近期的学习生活制定一个具体可行的计划。
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答案
(1)中学新变化:①学习科目增多了,除了小学的原有科目外增加了历史、生物、地理等,以后还将增加物理、化学等;②学习负担加重了,课堂信息量增加了,老师讲课速度也加快了,作业量增多了;③在中学,对自己管理的要求高了,很多事情都得自己做主;④校园生活丰富多彩,各种活动等着我们去参加。
(2)①自觉遵守规章制度,社会对我们的要求高了,我们也要规范自己的行为;②尽快建立新的人际关系,交出真诚,献出热情,我们会很快找到新朋友,在新集体中确立自己的位置;③主动适应新的学习生活,调整好心态,寻找到方法,建立起信心,认识新知的喜悦、探索成功的自豪、青春激荡的豪情就会紧紧伴随着你。④中学是我们人生的一个新起点,只要我们平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,我们便会顺利度过中学新生“适应期”,驶向成功的彼岸。
(3)“略”。(言之有理即可。根据自己的实际情况制定计划,制定的内容可以包括学习生活、遵守纪律、人际关系等方面)
举一反三
进入中学后,有的同学会产生________心理,________心理不利于建立良好的人际关系。
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____________的性格是可以培养的,__________的性格容易建立良好的人际关系。
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“含羞草”心理如果不及时克服,就容易发展为____________心理,把朋友拒之门外。
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我们要掌握与同学友好相处的“金钥匙”,树立__________的观念。
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下列不属于与同学友好相处的“金钥匙”是[     ]
A.自愿的给朋友提供帮助
B.向他人述说朋友的秘密
C.发生矛盾是互相宽容
D.坦率的敞开自己的心扉 
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