某班一小组4人,昨天是教室值日生,个人扫干净教室后,4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾,结果是小刘输,但小刘认为刚才猜拳过程有诈,不肯倒垃圾,见3人已离去,也跟着离

某班一小组4人,昨天是教室值日生,个人扫干净教室后,4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾,结果是小刘输,但小刘认为刚才猜拳过程有诈,不肯倒垃圾,见3人已离去,也跟着离

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某班一小组4人,昨天是教室值日生,个人扫干净教室后,4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾,结果是小刘输,但小刘认为刚才猜拳过程有诈,不肯倒垃圾,见3人已离去,也跟着离开教室回家。      
你认为这小组没有完成好值日生工作,谁要负责任?为什么?
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答案
“略”。学生言之有理即可
举一反三
某班一小组4人,昨天是教室值日生,个人扫干净教室后,4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾,结果是小刘输,但小刘认为刚才猜拳过程有诈,不肯倒垃圾,见3人已离去,也跟着离开教室回家。
你认为这小组没有完成好值日生工作,谁要负责任?为什么?
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进入中学后,初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个_____的起点上,体验成为一名初中生的快乐。
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当我们踏入这个新的班级,我们将认识更多的______,结交更多的_______,并一起在学习生活中分享成长的快乐。
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认识新同学之后,我们将在这个班级中共同______,我们都希望______,______生活在一个______的集体中。
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成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加______,青春的生命将充满______
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