在一个有共同奋斗目标的班集体中,每个人对自己在这个班集体中的位置和作用都要有正确的认识。下列说法中不正确的是[ ]①只有班干部才有位置,其他人不值一提②
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在一个有共同奋斗目标的班集体中,每个人对自己在这个班集体中的位置和作用都要有正确的认识。下列说法中不正确的是 |
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①只有班干部才有位置,其他人不值一提 ②“差生”的位置就是永远做陪衬 ③每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代 ④每个人在班级中的位置只能由考试分数来决定,不应考虑其他因素 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
答案
C |
举一反三
走进初中生活,我们几十人组成了新的集体。良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步。相信我们在老师的指导下通力协作,一定可以创建一个新的优秀的集体。 (1)在创建良好的集体的过程中,什么是前进的动力?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你认为怎样才能使自己所在的班集体成为良好的班集体? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
某校秋季篮球赛上七年级一班和七年级三班争夺冠亚军。七年级一班是大家公认的技术水平最好的班级,认为他们一定会夺冠。然而在比赛的进行中,七年级三班队员团结协作,默契配合,严密防守,使七年级一班久攻不能领先。在这种情况下,七年级一班的队员越来越不冷静,一些人想凭个人能力突破,可是屡屡失败。最终七年级三班赢得了比赛的胜利。 (1)七年级三班的夺冠和七年级一班的失败说明了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)作为新班级的新成员,你打算为创建新集体做哪些事情? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
从小学迈进中学的大门,我们又来到了一个新的集体,我们将在这个集体中度过三年的初中生活。你喜欢在什么样的班集体中生活?请你为班级设计一条班训。(要求:语言精练) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
“点亮一盏灯,照亮一大片。”这句话给我们的启示是 |
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A.集体为个人成长创造条件 B.个人应各尽所能,发挥所长,奉献集体 C.个人的力量是巨大的 D.优秀的集体可使每个人都变得光彩照人 |
进入新的学习环境,我们可能会不适应,它是正常的现象,于是我们应采取__________的措施来调节。 |
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①以开放的心态与同学交流②主动与老师沟通③积极参加各种集体活动④自暴自弃 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ |
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