材料一:王宁从当班长的第一天起,每天都是第一个到班级开门;班里拖把坏了,总是他第一个发现,刷干净,绑结实;自习课班主任不在,他主动维护纪律;同学生病了,他又主动
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材料一:王宁从当班长的第一天起,每天都是第一个到班级开门;班里拖把坏了,总是他第一个发现,刷干净,绑结实;自习课班主任不在,他主动维护纪律;同学生病了,他又主动帮同学补课;班里有人违反纪律,他毫不留情,敢说敢管。有人问他:“你为什么这么做?”他坦然地笑了笑,只说了一句:“班里工作总得有人干,我想担点责任,多做些事情,过得更充实。” 材料二:周一,同学按要求穿上校服,参加升国旗仪式。张小岩未穿校服,在七年级(12)班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师扣了他的班3分。事后同学们批评他给班集体抹了黑,他不服气地辩解:“我昨天晚上洗的校服没有干,怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?” (1)说说王宁有哪些优点。 (2)简要评价张小岩的行为。 (3)作为班级一员,你打算为班级建设做些什么? |
答案
(1)王宁工作认真负责任,任劳任怨,心地善良,乐于助人等。 (2)张小岩对班集体不负责任的表现,应该受到批评。 (3)①我要努力为增强班集体的凝聚力添砖加瓦。我要与同学团结友爱,互相激励,能力合作,朝着共同的班级目标而出力。②我要自学维护集体荣誉,不要损害集体的事,看见不良现象,要主动上前制止。③我还要积极参加班集体活动,并出谋划策,让个性在集体中张扬。 |
举一反三
在新的学校里,有那么多新的面孔,慢慢地也就成了朋友,每个人都需要朋友,这是因为 |
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A、友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长 B、拥有朋友,可以显示自己的好人缘 C、友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D、友情可以在适当的时候有用 |
廉江市某中学在新学期第一天召开的“上中学,真好!”主题班会上,班主任要小华第一个发言,小华感到很紧张,他选择了沉默。结果,班会课上出现了“冷场”。你认为小华的做法是 |
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A、正常的。因为要是讲得不好会惹同学们笑话 B、没有必要。反正大家都还不认识 C、错误的。因为他使得班会课出现“冷场”,应该受到老师的批评 D、没有必要。因为新生活需要我们积极参与,不断适应 |
刚上湛江市某中学的七(3)班同学李某,有事不愿向同伴和朋友倾诉,对人怀有很深的戒备。这种心理是 |
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A、稳重、严肃的心理 B、闭锁心理 C、自信心理 D、坚强心理 |
班集体是学生成长的摇篮,实践证明,良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好的班集体的形成,靠 |
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A、个别成员的团结与奉献 B、全体成员的团结与互助 C、各自都有奋斗目标并不懈努力 D、你争我夺互相攀比的竞争意识 |
在集体中张扬自己的个性,要求我们做到 |
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A、坚持自己的观点 B、让别人都听自己的意见 C、发挥自己的特长 D、每项活动都应该让自己参加 |
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