2013年11月3日，一名自称是当事中学生之一的网友小玲在广东汕头当地某知名论坛发帖称，10月30日下午17时50分，她和同学小文放学后在中学附近吃东西，看到一

题型：不详难度：来源：

2013年11月3日，一名自称是当事中学生之一的网友小玲在广东汕头当地某知名论坛发帖称，10月30日下午17时50分，她和同学小文放学后在中学附近吃东西，看到一位骑电动车的老人突然摔倒，两个人见状扶起老人并做好事将老人送回家。事发第二天，老人的家属找到学校，称老人神志清醒后说是学生撞倒他，要求承担责任并赔偿损失。“明明是救了人，却被一口咬定撞了人……谁能来还我们清白？ ”两名学生感到委屈，愤愤不平。经过调查，受助老人终于承认自己“一时糊涂”，并让自己的亲属到学校和学生家里向两名学生道谢和致歉，并归还了他们此前垫付的1200多元医疗费。
12月5日，两名学生被地方政府授予“助人为乐青年模范”荣誉称号。
请运用承担责任、服务社会的有关知识，给两名有怨愤的中学生网友回帖劝慰。（10分）

答案

我们在生活中，扮演着不同角色，每一种角色往往都意味着一种责任，对于陌生人虽然萍水相逢，扶危济困是美德；两位中学生认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任救助老人，这种行为有利于共同建设和谐美好的社会，有利于我们共享美好幸福生活。（3分）当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚；两位中学生因救助他人二遭受冤屈，这就是承担责任的代价。（3分）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面；两位中学生虽然曾赔付过医疗费，但真相大白后又得到了归还，而且，更重要的回报是精神方面的，你们得到了他人的感谢、道歉和荣誉称号，你们是青少年的助人为乐道德模范。（4分）

解析

试题分析：本题考查承担责任和服务社会的相关知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力和阅读理解材料的能力。回答本题，关键是调动承担责任和服务社会的相关知识。材料中主要说明了两位中学生因救助他人二遭受冤屈后来又得以回报的事迹，考生可以从每一种角色往往都意味着一种责任、承担责任的代价、承担责任往往伴随着获得回报的权利等知识来回答。本题难度不大。