材料一：2013年2月27日上午,济宁市委、市政府召开“五城同创”动员大会,对全力争创全国文明城市、全国绿化模范城市、全国双拥模范城市、国家卫生城市和国家环境保

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材料一：2013年2月27日上午,济宁市委、市政府召开“五城同创”动员大会,对全力争创全国文明城市、全国绿化模范城市、全国双拥模范城市、国家卫生城市和国家环境保护模范城市工作进行动员和部署，吹响了“五城同创”的集结号。会议提出，大力营造宜业、宜居、宜游的社会环境、人文环境、生态环境,全面增强城市的综合竞争力和美誉度,把济宁建成经济繁荣、社会文明、环境优美、生态良好的区域中心城市。
(1)我市在“五城同创”活动中，为什么要把加快“生态济宁”建设放在突出地位？(4分)
材料二：“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。右侧漫画中的镜头在济宁街头也不鲜见。

(2)“文明城市”需要“文明的人”。某校九年级(1)班打算向全校中学生发出倡议，倡议同学们做“文明的人”，为创建“全国文明城市”做贡献。请你将倡议的主要内容要点写出来。(4分)
(3)请结合你所在社区(乡村或学校)的实际情况，说说你能为创建文明社区(乡村或学校)做些什么？(4分，至少写出2点做法)

答案

(1)①加快“生态济宁”建设是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展、全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。②加快“生态济宁”建设有利于提高人们的节约资源意识、保护环境意识；有利于促进人与自然和谐相处；有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调；有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（4分）
(2)①增强生命意识、安全意识，提高自我保护的意识和能力；②增强规则意识、责任意识和法制观念，文明出行，自觉遵守交通法规；③培养自立品质，避免盲目从众；④自觉同一切不文明的行为作斗争。(4分)
(3)示例：(4分，至少写出2点做法)
①积极参加社区(乡村或学校)组织开展的创建活动(公益活动)；
②爱护社区(乡村或学校)花草树木，绿化美化社区(乡村或学校)环境；
③讲究清洁卫生，不乱扔果皮纸屑；
④讲究文明礼貌，树立良好风气。

解析

第一问，建设生态济宁是对国家生态文明建设理念在地方发展实施中的具体化，与生态文明建设一脉相承，所以这里就可以根据对生态文明的理解解释问什么要建设生态济宁就可以了。用“有利于”、“有助于”的句式可以是语句排列更合理，规范，也不至于前后内容错乱，还要注意写清序号。
第二问针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。回答此题应紧密结合问题指向，是建议做一个好公民，应从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识，社会责任感方面考虑。
第三问是让学生从自身考虑如何去做，那就说一说日常生活中的具体文明行动就可以了。