当好班干部,有利于多方面提高自己的能力。克服困难完成好老师交给的任务,会得到老师的赞许,自信心也会不断提高。帮助了有困难的同学,内心会感到喜悦。因此承担责任带给

当好班干部,有利于多方面提高自己的能力。克服困难完成好老师交给的任务,会得到老师的赞许,自信心也会不断提高。帮助了有困难的同学,内心会感到喜悦。因此承担责任带给

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当好班干部,有利于多方面提高自己的能力。克服困难完成好老师交给的任务,会得到老师的赞许,自信心也会不断提高。帮助了有困难的同学,内心会感到喜悦。因此承担责任带给我们的只有回报。
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答案
这种观点是片面的。当好班干部,有利于多方面提高自己的能力,得到老师的赞许等,都是承担责任获得的回报,但承担责任是要付出代价的。感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,更意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
举一反三
在许多情况下,我们的角色及其相应的责任并不是由我们自己决定的,而是不可选择的,如作为子女我们应该关心体贴父母,作为学生我们应该完成学业,等等。面对这些不可选择的角色与责任,我们应该怎么办?
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黄仁忠,一名家住广西崇左市江洲区那隆镇王沙村都义屯的村民小组长,在修建集体抗旱饮水工程中带领村民起早贪黑,连日奋战,终因过度劳累献出了宝贵生命。黄仁忠走了,他没能完成对年逾古稀的母亲、丧失劳动力的妻子和至今不会说话的五岁儿子的最后承诺-- 为家里已经见底的水缸再挑一担水。在看到黄仁忠事迹新闻报道后,网民们纷纷发表看法。其中正确的有[     ]
①南宁仔:生活中的黄仁忠扮演着多种角色,“村官”这一角色演得最出色。佩服
②嘟嘟:我认为履行责任有先有后,应该先“小家”后“大家”
③小米:面对旱情,我觉得黄仁忠作出了无悔的选择
④大李:黄仁忠用生命诠释了什么是责任,他这种精神是社会责任感的集中体现
A.①③
B.③④
C.①③④
D.①②③④
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2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入牵武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!”李武的这种行为令人感动。
请说出他令人感动的高尚品质是什么?
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“草原曼巴”王万青,1968年从上海第一医学院毕业后,自愿到条件极为艰苦的甘南州玛曲县工作,在贫穷落后的玛曲草原上一呆就是42 年。40多年来,他视藏乡为故乡,视牧民为亲人,克服重重困难,全心全意为牧民群众解除病痛。他的做法体现了[     ]
①高度的责任感和使命感,以及高尚的社会主义道德情操
②很强的个人荣誉感
③不言代价与回报的无私奉献精神
④明理诚信、勤俭自强的优秀品质
A.①②③
B.①③
C.②③④
D.①④
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获得2010年“感动中国十大人物”殊荣的有:视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长,信义兄弟孙水林和孙东林,玉树不会忘记的康巴铁汉才哇,家中一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义,扎根草原42年的草原曼巴王万青……这些材料表明[     ]
①建立在责任与义务之上的人生,是没有价值的人生
②不言代价与回报地履行责任,是社会责任感的集中表现
③承担责任,付出越多,得到的回报越多
④不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任
A.①②④
B.②③④
C.②④
D.①③
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