步入初中学习生活，伴随着成长的脚步，我们从稚气未脱的七年级到出现成熟的九年级，使我们更加清醒地认识到，作为一名中学生要①学会承担责任，做负责任的公民 ②
题型：不详难度：来源：
步入初中学习生活，伴随着成长的脚步，我们从稚气未脱的七年级到出现成熟的九年级，使我们更加清醒地认识到，作为一名中学生要
①学会承担责任，做负责任的公民 ②扮演好不同的角色，对自己做的事负责
③服务社会，参加公益活动 ④树立“我为人人，人人为我”的观念 |
答案
| D |
解析
试题分析：本题旨在考查学生如何承担责任，服务社会。主要从角色与责任的关系、怎样承担对自己、对他人、对社会的责任，选项当中都符合题文要求，所以正确答案选D |
举一反三
善良要付诸行动，表现在（ ）
①对需要帮助的人给予力所能及的帮助 ②关怀和体贴别人，为别人的需要作出贡献
③体验生命的快乐与情趣 ④为了得到某种回报，去做一些看上去善良的事 |
社会责任感的集中表现是（ ）
A .创业精神 Ｂ.奉献精神 C.艰苦奋斗精神 D.创新精神 |
（20分）2011年6月14日，学习了七年级思想品德第四单元内容后，某校七年级（3）班同学组织了《共创美好明天》的主题班会。现邀请你与他们一起参与活动。
[探究归因]
班会课前，同学们搜集到下列两则材料：
材料一：2013年我国经济逆水行舟，增长速度位居世界第一。蛟龙号载人潜水器深海下潜，玉兔号探测车在月球表面巡视探测……。一个个巨大成就生动展现了改革开放的伟大力量。
材料二：现在，人们的日子越过越好，住房、汽车、电脑、证券、出国旅游，已成为许多人日常生活中的主要内容。城乡居民收入大幅度增长，国家综合国力显著增强。
请回答：（1）请简要分析我国发生以上巨大变化的主要原因。
[我辨我思]
有些同学不赞同。他们举出下列材料：
材料三：改革开放36年来，我国在经济发展，人民生活水平提高的同时，也出现了一些矛盾和问题：如资源日益紧张，环境不断恶化，民生问题突出，城乡发展差距拉大等等，严重影响了经济社会的可持续发展，也影响了人民群众的身心健康。
请回答：（2）要解决材料三中的矛盾和问题，我们应坚持什么样的发展观？这一发展观的核心、基本要求和根本目的分别是什么？
[共创明天]
会上，班长进行了总结：党的十八届三中全会在全面建设小康社会目标的基础上，提出了我国经济社会发展的新目标和新要求。实现这些目标和要求，我们新时代的中学生责无旁贷。
请回答：（3）实现我国经济社会发展新目标，作为中学生，我们准备做些什么？ |
程开甲，中科院院士，2013年国家最高科技奖获得者，被誉为中国“核司令”。1950年，新中国的一声召唤，在英国爱丁堡大学任教的他毅然回国，投身于新中国的核事业。他带领科研团队住帐篷、喝苦水、战风沙，刻苦学习、顽强攻关、勇于创新，攻克了一系列技术难关，为我国的核事业立下了卓越功勋。他说“我的目标是一切为了祖国的需要，人生的价值在于奉献是我的信念。”
（1）程开甲院士及其科研团队对我国核事业的自豪感、责任心源于什么？（2分）
（2）结合材料谈谈我们中学生应学习程开甲院士及其科研团队的哪些精神？（4分） |
（8分）今年是新淮安精神主题实践年。近日，我区某校学生围绕如何践行新时期淮安精神展开了热烈讨论。
（1）在讨论中有同学认为：践行新淮安精神重在实践，不需要再培育艰苦奋斗的精神。请你运用书本知识对这一观点加以评析。
（2）省十八运主题口号是“逐梦省运，跃动江苏”。在讨论中更多的同学认为，当前践行新淮安精神，迫切要求为省十八运作出自己应有的贡献，向省内外展示我们家乡的良好形象。请结合这些同学观点，谈谈我们在迎接省十八运中应如何践行淮安精神？ |
最新试题
热门考点