面对种类繁多的不良诱惑,我们不应该[     ]A.洁身自好,自觉抵制不良诱惑B.大胆尝试并效仿C.用科学武装自己的大脑,不受不良诱惑的骚扰D.听取他人的劝告,

面对种类繁多的不良诱惑,我们不应该[     ]A.洁身自好,自觉抵制不良诱惑B.大胆尝试并效仿C.用科学武装自己的大脑,不受不良诱惑的骚扰D.听取他人的劝告,

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面对种类繁多的不良诱惑,我们不应该[     ]
A.洁身自好,自觉抵制不良诱惑
B.大胆尝试并效仿
C.用科学武装自己的大脑,不受不良诱惑的骚扰
D.听取他人的劝告,放弃已有的不良习性
答案
B
举一反三
吸烟、喝酒严重危害未成年人的身体健康,所以我们应该[     ]
A.吸好烟、喝好酒以减少对身体的危害
B.拒绝这些诱惑,保持自己身心健康
C.在适当的场合可以这么做
D.在父母的同意下可以这么做
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互联网的普及促使信息以前所未有的速度进行传播,其中有些网站以许多不良、不雅的信息来诱惑大家,对此我们应持的观点是[     ]
A.这些内容新奇刺激,多了解一些不是坏事
B.对其中内容进行筛选,浏览一些“不怎么坏”的信息
C.拒绝浏览这些内容,这些内容对我们的身心健康有负面影响
D.可以接受,要多学习一些课外内容
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有人认为:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。因此,人们为了获得金钱可以不择手段。”这种观点是错误的,因为[     ]
A.我们每个人都应该通过合法劳动和正当途径获得金钱
B.金钱是万恶之源,我们每个人都不能向“钱”看
C.在我国,公民不管采取什么方式获取金钱都受法律保护
D.我国法律禁止人们获取金钱,取得财物
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材料:为了提高未成年人的自我保护能力,某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中,工作人员乔装成送货员,带着礼物来到一些孩子的家门口,引诱孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的百般诱惑要么不予理睬,要么隔门应答;另一半孩子的表现则令人担心,他们不但引“狼”入室,还带着送货员逐个参观房间。节目播出后,引起了人们的普遍关注。
阅读材料,回答问题:
(1)为什么要制作《不要开门》的电视专题节目?
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(2)面对送货员的百般诱惑,你会怎么办?为什么?
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(3)阅读材料后,你从中受到了哪些启示?
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我们的生活精彩、新奇,充满无限乐趣,但也有来自方方面面的不良诱惑和侵害。对此,我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑,要敢于对不艮诱惑说“不”。因此,如何保护自己不受诱惑和侵害,就成为当前青少年认真面对的问题。
(1)遇到下列情景,你会怎样做?
①面对一起玩的同学递过来的香烟,
你会:_________________________________________________________________________
②面对同学到“营业性舞厅”去的邀请,
你会:_________________________________________________________________________
③面对一起玩的“哥们儿”去勒索小同学钱的提议,
你会:_________________________________________________________________________
④面对朋友“别去上课了,去网吧看看吧”的建议,
你会:_________________________________________________________________________
(2)某同学说:“我虽然也能分辨出哪些是不良诱惑,但它是来自朋友或要好的同学,为了不让他们误解和嘲弄,避免把关系搞僵了,只好接受。”请你帮帮这位同学好吗?
_______________________________________________________________________________
(3)马克思说:“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己,因此,社会有责任保护他们。”
请同学们说说我们身边的保护有哪些:
①_______________________________________________________________                            
②_______________________________________________________________                            
③________________________________________________________________                          
④_______________________________________________________________                             
(4)请同学们探讨,青少年应如何正确保护自己:
①用__________                                                                                                             保护自己;
②用__________                                                                                                             保护自己。
(5)面对歹徒时,我们行之有效的方法有:
①________________________________________________________________                          
②_________________________________________________________________                        
③__________________________________________________________________                       
④____________________________________________________________________                  
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