小亮是某校九年级学生。作为毕业班的学生，尽管学习很紧张，但他按时起床，准时休息。他喜欢打篮球，不爱吃零食，从不到校外不洁食品摊上吃小吃。在发生H7N9禽流感疫情

题型：不详难度：来源：

小亮是某校九年级学生。作为毕业班的学生，尽管学习很紧张，但他按时起床，准时休息。他喜欢打篮球，不爱吃零食，从不到校外不洁食品摊上吃小吃。在发生H7N9禽流感疫情后，小亮按家长、老师要求不接触活禽，不吃未煮透的鸡蛋等。有的同学不太理解，嘲笑他，可他却认为自己的行为是在“保护自己”。
(1)从小亮的做法中，你得到哪些启示？(2分)
(2)今后，你将如何依法进行自我保护？(3分)

答案

(1)生命属于我们只有一次，任何代价都换不来；我们要爱护自己和他人的生命。(生命宝贵，要珍爱生命)(2分)
(2)增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制不良影响；在面临险境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则；面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益。(3分)

解析

试题分析：（1）材料中小亮的做法是其意识到生命的重要性，学会了自我保护。本题属于说明类问题，学生需细审背景材料，用教材相关知识点进行概括。
（2）本题考查教材基础知识点，也属于重点内容和高频考点，学生在准确把握教材相关知识的基础上结合自己的见解作答即可，鼓励学生有多角度答案。
点评：本题以社会热点事件作为背景材料，按照重大时政与学科知识结合的原则设置问题，体现学以致用的要求，时代感强，有利于考查学生的分析理解能力，本题的设问具有一定的综合性和开放性，能够培养学生的多方面能力。