自教育部颁发加强中小学生安全保护工作的有关文件以来,全国各地中小学都开始加强安全教育工作,来帮助青少年增强自我保护意识。如果你遇到下列情况,会怎么办?(1)朋友
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自教育部颁发加强中小学生安全保护工作的有关文件以来,全国各地中小学都开始加强安全教育工作,来帮助青少年增强自我保护意识。如果你遇到下列情况,会怎么办? (1)朋友聚会时,有人给你摇头丸:“来一颗,提提神!” ________________________________________________________________________________ (2)不幸被歹徒绑架 ________________________________________________________________________________ (3)离开商店时,被怀疑偷窃受到强行搜身 ________________________________________________________________________________ (4)发现家里出现火情 ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)坚决拒绝,不受诱惑;寻机报告老师或警察。 (2)冷静、自卫、逃脱;寻机拨打“110”电话报警。 (3)讲明道理,拒绝非法搜身;寻求法律帮助。 (4)关闭煤气、电源,逃离险境:及时拨打“119”电话报警。 |
举一反三
当你遇到下图情况时,应当 |
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A.奋不顾身,以死相搏 B.赶快回避,免受伤害 C.拨打“110”报警 D.暗中观看事情发展 |
依法维护未成年人自身的权益,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生应当 |
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A.加强学习,做“四有”新人 B.增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法维护自身权益 C.遵守法律,做具有社会主义道德的人 D.多参加社会实践活动 |
小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中,小刚的合法权益受到侵害的是 |
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A.小刚期末考试成绩不够好,遭到父亲的毒打 B.小刚在网吧上网,小刚的父亲找到他并强令他回家 C.小刚不认真完成老师布置的课堂作业,受到老师的批评 D.星期天,小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生 |
当未成年人的合法权益受到侵害,自我保护的最有效措施是求助法律,因为 |
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A.不这样做,就触犯了法律,是犯罪行为 B.这是保护未成年人工作的基本原则 C.这样做可以保护自己的合法权益不受侵害 D.这样做可以适应未成年人身心发展的特点 |
遇到火灾不要慌,请速拨 |
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A.“110” B.“120” C.“119” D.“122” |
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