人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应[ ]A、面对侵害先下手为强B、提高警惕，预防为主C、该害的人要害
题型：期末题难度：来源：
| 人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应 |
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A、面对侵害先下手为强
B、提高警惕，预防为主
C、该害的人要害
D、任何人都不要相信 |
答案
| B |
举一反三
某中学组织学生外出参观科技博览，发生交通事故，造成5名学生死亡。该省教育厅下发通知，要求组织学生集体活动，要遵循“就近、方便、安全”的原则，未经审批，严禁学校组织学生集体外出。回答1-2题。
1．该省教育厅的做法体现了对生命的尊重和爱护。这是因为 |
| [ ] |
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
②拥有生命就能拥有一切
③人最宝贵的是生命
④人的生命不可重复，只有一次
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
2．青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到侵害，因此要 |
| [ ] |
①学会依法保护自己的生命健康权
②增强自我保护意识
③提高自我保护的能力
④一切听从父母和老师的，就能实现自我保护
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④ |
| 放学后，小飞发现在离学校门口不远处，有几个高年级学生将本班一个同学围住，准备动手殴打。面对这种情况，小明最好 |
| [ ] |
A．不予理睬，免得惹祸上身
B．迅速召集本班学生上前帮忙
C．冲向前去，为本班学生解围
D．及时报告老师或拨打“110”报管 |
2011年5月12日，是我国第三个“防灾减灾日”。某中学按照省教育厅《关于组织中小学校开展“防灾减灾日”主题教育活动的通知》的要求，开展了一次地震模拟疏散演练。警报声响起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险。一分钟后，警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定的路线向大操场疏散……
（1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？
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（2）日常生活中，对生命的威胁是多方面的，当下列危险发生时，我们该如何自救？ |
| 情 景 | 对 策 | | ①遭遇绑架 | | | ②室内失火 | | | ③电梯被困 | | 新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中删除了“敢于斗争”、“见义勇为”等内容，不再鼓励中、小学生牺牲自我“敢于斗争”，而是要求他们“遇到坏人坏事主动报告”，“遇有侵害要善于斗争，学会自救自护”。为此，七年级（5）班的同学们展开了大讨论。
张凯说：“这体现了对未成年人生命的尊重和保护，绝不意味着提倡青少年冷漠、临阵脱逃。”
刘丹说：“删除‘敢于斗争’、‘见义勇为’等内容，就是不鼓励我们同坏人坏事作斗争。”
穆群说：“这是要求我们采取一种积极而灵活的方式同坏人坏事作斗争，力所能及地去见义勇为。”
你同意谁的观点。请简要阐述自己的理由。
________________________________________________________________________________ | | 针对校园出现的高年级学生强行向低年级学生“借”钱的现象，几位同学在讨论提出了以下对策，其中正确的是 | | [ ] | A、多找些同学或朋友去“教训”他们一顿
B、不用告诉别人，离他们远点就行了
C、及时向老师和家长反映情况，寻求帮助
D、他“借”我的，我去“借”小同学的 | 最新试题
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