马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这主要是说，儿童和少年[ ]A．应尽快提高自我保护的能力B．

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马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这主要是说，儿童和少年[ ]
A．应尽快提高自我保护的能力
B．没有任何自我保护的能力
C．要在家长的陪同下才能外出
D．自我保护能力差，需要予以特殊保护

答案

举一反三

九年级学生李静晚自习后独自回家，发现后面有个男青年躲躲闪闪、不怀好意地跟踪自己很长时间。此时李静最有效的自救方法是[ ]
A．采用周旋法，向附近无人的小巷里跑
B．记住那个人相貌，了解那个人的去向
C．采用呼救法，机智求助路人并报警
D．壮大胆子，与那个社会青年搏斗

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在一个上午，15岁的小华独自一人在家，突然听到门外有声响，好像有人在撬大门，她从自家的猫眼往外看，却发现猫眼被堵住了。接下来她最正确的做法应该是[ ]
A．打开大门看个究竟
B．赶快跑回房间关上门躲藏起来
C．打电话给邻居、门卫或拨打“110”报警
D．和撬大门的人搏斗

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为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊的一课--《________》。来，一起参与吧！
◇我学习，我判断

（1）火灾是常见的安全事故。请你依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处？
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◇我应对，我避险

（2）当你遭遇漫画二中的情景时，有哪些有效的应对方法？
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◇我感悟，我收获
（3）这特殊一课，有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利？请你为本节课拟一个标题。
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长期以来，由于我们对一些同违法犯罪作斗争英勇献身的少年儿童事迹大加宣扬，致使许多少年儿童因救人或同违法犯罪作斗争而身亡。出于对少年儿童的关爱和避免误导的考虑，教育部近期修订的《中小学生守则》增添了珍爱生命、安全自护的内容。下列对此认识正确的是 [ ]
A、中小学生不应该同坏人坏事作斗争，而应该学会自我保护
B、中小学生属于未成年人，没有同违法犯罪作斗争的义务
C、中小学生遇到坏人坏事应讲究策略，见义“智”为或“巧”为
D、我国宪法和法律没有赋予中小学生与犯罪分子作斗争的权利

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某天，小刚在放学回家的路上被两个持刀歹徒劫持。此时与小刚同行的小军等4人应该[ ]
①赶紧溜回家，以免受到伤害
②抓住机会实施正当防卫，想办法制服歹徒
③同歹徒拼命，力争夺回小刚
④记住歹徒的相貌了解歹徒去向，及时拨打110报警
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④

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