某校八(1)班学生在学完第五课《公私之间》后,决定召开一次以“公共利益和个人利益”为主题的班会,请你参与:(1)公共利益与个人利益之间的关系?_________

某校八(1)班学生在学完第五课《公私之间》后,决定召开一次以“公共利益和个人利益”为主题的班会,请你参与:(1)公共利益与个人利益之间的关系?_________

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某校八(1)班学生在学完第五课《公私之间》后,决定召开一次以“公共利益和个人利益”为主题的班会,请你参与:
(1)公共利益与个人利益之间的关系?
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(2)公共利益与个人利益相互依赖、相互包含的表现?
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(3)在现代社会,公共利益应该符合哪些标准?
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答案
(1)①公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系②公共利益并不是个人利益的简单相加,它们有时候也会发生矛盾和冲突。
(2)①公共利益由个人的利益组成的②公共利益的实现是个人利 益实现的有力保障③实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福④公共利益与个人利益相互依存,相互促进。
(3)合法合理性、公 共受益性、公 平补偿性、公开参与性。
举一反三
果戈里说:“如果有一天我能对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人。”
谈谈你对这句话的理解。
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公共设施是指由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供公众使用的设施。据此回答1~3 题。
1、下列属于公共设施的是[     ]
①公共汽车②高速公路③展览馆④电线、光缆
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
2、建设公共设施的主要目的是[     ]
A、直接造福于个人,为我们的生活提供便利
B、直接造福于人民,为我们的生活提供便利
C、直接造福于政府,为我们的生活提供便利
D、直接造福于某个群体,为我们的生活提供便利
3、公共设施的主要提供者和管理者是[     ]
A、企业
B、公安局
C、检察院
D、政府
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政府要对公共卫生事业加大投入保障力度,保障人民群众健康权益。公共卫生事业是[     ]
A、有利于提高全民族的科学文化素质
B、有利于提高全民族的思想道德素质
C、为我们的生活与交往提供了全部的物质条件
D、控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证
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当今国际竞争归根到底是教育和人才的竞争。公共教育是[     ]
①充分尊重自然,不得超越自然的承受能力
②涉及千家万户的公共事业
③有利于提升人口素质
④有利于改善人们的生活质量和生命质量
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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当前,现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成,我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。一个内涵更加丰富的新型公共利益格局正逐步形成。据此回答1~3题。
1、关涉全人类的公共利益有[     ]
①国际安全②国际经济③国际文化④自然环境资源
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
2、为各国的发展提供了稳定的国际环境[     ]
A、国际安全
B、国际经济
C、国际文化
D、自然环境资源
3、公共利益的特点有[     ]
①共享性②不可分性③层次性④特殊性
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
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