一天中午,王某在家里喝酒,见上初中的儿子哭丧着脸回来了。王某仔细一看,鼻子都气歪了:只见宝贝儿子浑身是土,到处是伤,鼻青脸肿,头上还挂了彩。王某当即询问儿子,得
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一天中午,王某在家里喝酒,见上初中的儿子哭丧着脸回来了。王某仔细一看,鼻子都气歪了:只见宝贝儿子浑身是土,到处是伤,鼻青脸肿,头上还挂了彩。王某当即询问儿子,得知是被几个高年级的同学打了。王某找到两个朋友,于当天下午两点来到学校,恰巧这时下课铃响了,经儿子指认,王某看到了其中一名打人者田某,二话没说就冲了过去,将该生一顿暴打。王某不顾同学和老师的劝阻,与两名同伴一起对田某等人大打出手,看到事态已经无法控制,校方很快向派出所报了警,结果,王某被送到了派出所。然而令他做梦也没想到的是,因自己的一时激愤,导致田某脑震荡,住院治疗了两个多月。为此,气愤万分的田某父母一纸诉状将王某告上了法庭,人民法院经过审理和调解,王某最终赔偿田某及其父母共计46000元。阅读材料,回答问题: (1)本案揭示了什么道理? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)公民正确行使权利需要注意哪些问题? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)如果你是案例中王某的儿子,你会怎么做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)这个案例告诉我们,每个公民享有广泛的权利,但应注意依法正确行使权利。 (2)“略”。 (3)可以通过下列方式来解决: ①报告老师,在老师的参与下,通过学校解决问题。 ②告诉家长,让家长找高年级同学的家长,在家长们的协商下予以解决。 ③运用法律武器维护自己的正当权益。 |
举一反三
张童少年失去父母,成了一名孤儿,家庭生活极其困难,在政府的帮助下读完了中学。随后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役,因表现出色,多次受到上级表扬。退役后,他当了个体户,由于认真守法、积极纳税,第二年就被税务部门评为“先进个体经营户”。后来,他又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会的好评,并当选为县人大代表。阅读上述材料,回答问题: (1)张童享受了宪法赋予的哪些权利? ________________________________________________________________________________ (2)张童履行了宪法规定的哪些义务? ________________________________________________________________________________ (3)简要说明公民在享受权利的同时,为什么必须履行义务? ________________________________________________________________________________ |
案例分析:请你认真阅读以下材料,并回答所提问题。 (1)某市居民张某夫妇喜欢养狗,今年夏天,他们买回两条狗。这两条狗经常四处乱跑,随地便溺,有一次还咬伤了一名儿童。该小区居民与其交涉,张某却理直气壮地说:“我有权养狗,这与你们无关!” 你怎样看待张某的言行? ________________________________________________________________________________ (2)2003年夏季,在全国人民万众一心抗击“非典”时期,蒋某却用手机发出“北京疫情严重,近日即将封城”的短信,造谣惑众。 蒋某的做法可取吗?为什么? ________________________________________________________________________________ (3)对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为,北京某高校大学生王强等一些爱国青年义愤填膺,准备联络班里的同学上街游行,以示抗议。 假如王强没有经过任何程序,纠集同学,抗议示威,会造成那些危害? ________________________________________________________________________________ (4)以上三则材料,对公民正确行使权利有何启示? ________________________________________________________________________________ |
作为新时代的青少年,我们既要培养权利意识,又要增强义务观念。 (1)感受权利义务。 |
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(2)例析法律观点。 有人认为,行使权利是为自己,履行义务是为他人。其实,无论是行使权利还是履行义务,都是既利已也利人。请举例说明。 观点A:我享受权利也有利他人。 举例说明: ________________________________________________________________________________ 观点B:我履行义务也有利自己。 举例说明: ________________________________________________________________________________ (3 )忠实履行义务。 在今后的人生旅途中,你打算怎样履行义务? ________________________________________________________________________________ |
一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道:“……家,养活你是一种责任、义务,并不图你 长大后对家有什么贡献;但对国家,每一个有责任感的中国人,不可不想到她的兴衰。当今世界,人才竞争异常激烈,希望你努力学习,在思想上严格要求自己,发挥自己的聪明才智,为国家发展作出贡献。 (1)信中三处画线部分分别涉及了哪些义务? ________________________________________________________________________________(2)为了为祖国发展作出贡献,你应该怎样努力? ________________________________________________________________________________ |
根据我国宪法规定,中华人民共和国公民在行使自由权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 |
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A.为了保护公民的某些权利 B.为了限制公民的某些权利 C.为了使公民更多地享受某些权利 D.为了使公民正确行使自己的权利 |
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