故意或者过失造成他人受伤、生病的行为是 ( )A.保护生命健康权的行为B.侵害健康权的行为C.侵害生命权的行为D.侵害人格尊严权的行为
题型:不详难度:来源:
故意或者过失造成他人受伤、生病的行为是 ( )A.保护生命健康权的行为 | B.侵害健康权的行为 | C.侵害生命权的行为 | D.侵害人格尊严权的行为 |
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答案
B |
解析
试题分析:公民生命健康权包含三类:生命权、健康权、人身权。题干中造成他人受伤、生病,显然他人的健康受到威胁,故是侵害健康权的行为。因此B是正确的,ACD都与题意不相符,故排除。 点评:对于生命健康权有一个难点,有一个比较容易混淆的地方,那就是公民的生命权和健康权的区分。 |
举一反三
右图中父母的行为侵犯了有关公民的 ( )
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某中学为了“便于管理”,规定交高学费的学生与交低学费的学生穿着不同颜色的校服,以此区分“贫富”学生。其行为 ( )A.侵犯了学生的人格尊严 | B.体现了因材施教的教育原则 | C.属于正当的学校保护 | D.侵犯了学生的受教育权 |
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下列属于正确行使公民权利的是( ) ①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求, 坚持回校学习 ②小明打电话向有关部门举报附近有一个黑网吧 ③受到欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅督促做生意的妈妈及时交足税款 |
情境探究 当你遇到下列表中所列的情境时,你感觉什么权利受到侵犯?并简要说说你的处理方法。
情 境
| 侵犯权利
| 处理方法
| (1)当你发现有人在班级教室里趁无人翻看你的书包时。
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| (2)当你发现你的照片被某照相馆擅自放在橱窗中展示时
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| (3)当你的同学给你取难听的绰号时
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| (4)当你被别人家的狗咬伤时
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| (5)当你发现有人冒用你的姓名领取学校颁发的学习奖品时
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作为新时代的青少年,我们既要培养权利意识,又要增强义务观念。 (1)感受权利义务(4分)
现 象
| 享受什么权利或履行什么义务
| 为防流感扩散,我校由防疫部门组织实施消毒
| ①
| 我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗
| ②
| (2)例析法律观点(4分) 有人认为,权利是为自己的,义务是为他人的。其实,无论是行使权利,还是履行义务,都是既利己也利人的。请举例说明。 观点A:我享受权利也有利他人。 举例说明: 。 观点B:我履行义务也有利自己。 举例说明: 。 |
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