红星村村主任发现村部的东西被偷走了,他立即组织民兵将有嫌疑的村民王二抓起来,审问了将近四个小时,并将其吊起拷打,致其多处受伤。村主任侵犯了村民王二的[
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红星村村主任发现村部的东西被偷走了,他立即组织民兵将有嫌疑的村民王二抓起来,审问了将近四个小时,并将其吊起拷打,致其多处受伤。村主任侵犯了村民王二的 |
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A.荣誉权 B.生命健康权 C.休息权 D.选举权 |
答案
B |
举一反三
《2010年上海中小学生安全情况报告》显示,本市去年非正常死亡学生79人,其中8名学生为自***,你怎样评价这种行为: |
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A.不赞成,因为生命健康权是我们充分享受其他各种权利的基本保障 B.这种行为与社会道义相悖,与法不合 C.这样的行为必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤,引发一系列社会问题 D.不赞成,因为生命健康权是公民最根本的人身权利,维护生命健康权是我们的权利和责任 |
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(1)上图中,公民的什么权利被侵犯? ________________________________________________________________________________ (2)我们身边还有哪些安全隐患? ________________________________________________________________________________ (3)我们应如何维护上述权利? ________________________________________________________________________________ |
初中毕业后的小虎来到南方某城市打工。工厂老板要小虎在写有“工伤概不负责”的合同中签字,迫于找不到工作,小虎只好签字。工作一个月后,不幸的事情发生了:小虎被机器截去了右手。工厂老板以有言在先为由不承担各种责任。躺在病床上的小虎差点崩溃了-- 由于贫穷才来打工,现在又落得病残,贫病和无助几乎使小虎失去了生存的勇气。 |
(1)老板的行为合法吗?为什么? ________________________________________________________________________________ (2)请你为小虎设计一项合法、有效的维权措施,小虎会感谢你的帮助的。 ________________________________________________________________________________ (3)对于贫病和无助的小虎,你想对他说什么? ________________________________________________________________________________ |
我们每天都可以看到一些市民在公园里锻炼身体,这是他们在积极行使公民的 |
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A.生命健康权 B.人格尊严权 C.精神性人格权 D.文化教育权 |
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