西方有一句宣传有关法理的谚语：“放出去的疯狗咬伤人，其主人是要负责任的！”这句谚语说明了[ ]A．公民依法享有人身自由权 B．公民的自由权

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西方有一句宣传有关法理的谚语：“放出去的疯狗咬伤人，其主人是要负责任的！”这句谚语说明了

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A．公民依法享有人身自由权
B．公民的自由权受法律保护
C．公民的生命健康权不受非法侵害
D．公民的合法财产受法律保护

答案

举一反三

某校初二学生小东刚买的mp5不翼而飞了，他怀疑是同班的小鲁偷了。于是他就在班里说小鲁是贼，并邀了3位同学在放学后把小鲁强行留下搜身。小鲁坚决反抗，被他们失手打成重伤，几乎酿成命案，共花费医疗费近20万元。后经证实，mp5为班级另外一名同学所偷。
（1）小鲁的哪些权利受到了侵犯？
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（2）如果你是小鲁你会怎么办？
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材料一：我国于2009年10月1日开始实行《全民健身条例》，确定每年的8月8日为“全民健身日”，目前，全民健身活动正如火如荼地在全国各地展开。
材料二：2010年6月12日是第九个“世界无童工日”，全国各地开展了形式多样的打击非法雇佣童工专项整治活动。
（1）两则材料共同强调了哪项权利？请用简练的语言概括该权利的重要地位。
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（2）材料二中特别强调保护未成年人的该项权利，你知道原因是什么吗？
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（3）在我国，保护公民该项权利的法律主要有哪些？
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（4）现在生活中，当我们的这项权利受到非法侵害时，我们有权___________和___________。

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材料一：“在你的身边，有好多人正等待着你呢!”一句话道出了一份沉甸甸的责任，一句话蕴涵无数期待和希冀的目光。——陈乔霜《珍爱生命健康成长》
材料二：世界上有两种斗争方法：一种是运用法律，另一种是运用武力。第一种方法是属于人类特有的，而第二种方法是属于野兽的。 ——马基雅维利
材料三：校园暴力是指在学校校园内，加害人针对学生身体和精神实施的、达到某种严重程度的侵害行为。据2004年的一项调查显示，10.5％的学生曾面临校园暴力的威胁，94％的孩子认为，在社会中自身安全不能得到保障。校园暴力的幽灵在我们身边游荡。
请回答：
（1）有人认为生命、健康都是自己的，和他人无关，你赞同这种说法吗，为什么？
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（2）假如你是班上的宣传委员，为了减少校园暴力事件的发生，你应该宣传哪些内容才能为广大同学所接受，从而收到比较好的效果？
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下面对人格权理解正确的是：

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①人格权就是做人的权利，是公民的基本权利
②人格权包括物质性人格权和精神性人格权
③生命健康权是人格权的重要组成部分，在人格权中居于首要位置
④人格权由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④

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下面关于生命健康权的说明正确的是：

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①我们要积极行使生命健康权
②我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
③我们要学会用法律手段捍卫我们的生命健康权
④任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③

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