材料一：2008年我国投入223亿元，资助学生超过2000万人；向中等职业学校中来自城市经济困难家庭和农村的学生提供助学金，每人每年1500元，惠及90％的在校

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材料一：2008年我国投入223亿元，资助学生超过2000万人；向中等职业学校中来自城市经济困难家庭和农村的学生提供助学金，每人每年1500元，惠及90％的在校生。
材料二：2009年2月5日，中央电视台“感动中国2008年度人物评选”揭晓。其中有烛照深山李桂林、陆建芬老师。二坪村小学建在峡谷悬崖峭壁之上，孩子们上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难。每次放学、上学，李桂林夫妇俩都要把孩子们一个个背上背下，18年如一日。伴随着一面国旗，一盏油灯，他们为山村的教育事业奉献了自己的全部青春。
（1）材料一说明国家保障公民的什么权利得以实现？国家这些措施体现了什么战略？
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（2）李桂林、陆建芬身上有哪些优秀品质值得我们学习？
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（3）如果你是二坪村小的学生你会向李桂琳、陆建芬老师说些什么？
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答案

（1）材料一说明国家保障公民的受教育权利得以实现。国家这些措施体现了科教兴国战略。
（2）李桂林、陆建芬身上值得我们学习的优秀品质有：无私奉献精神、艰苦创业、强烈的社会责任感。
（3）我们青少年一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。义务教育阶段学生应履行的基本义务有：按时入学的义务；接受规定年限的义务教育的义务；遵守法律，学校纪律，尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。