九年级学生小芸这几天很烦恼,小阳问其原因,她说:“最近爸妈总是偷看我手机里的信息,偷听我接电话。简直烦透了!”如果你是小芸,会采取的方法是①向父母讲道理,告诉他
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九年级学生小芸这几天很烦恼,小阳问其原因,她说:“最近爸妈总是偷看我手机里的信息,偷听我接电话。简直烦透了!”如果你是小芸,会采取的方法是 ①向父母讲道理,告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 ②理解父母的良苦用心,不予理会 ③主动向父母汇报与同学交往的情况,让他们放心 ④到法院状告父母 |
答案
A |
解析
父母偷看小芸手机里的信息,偷听小芸接电话。侵犯了小芸的隐私权,故需增强维权意识。②不选。同时又需考虑父母的出发点,为了自己能够健康成长,故④不选。 |
举一反三
当我们自身的生命建康受到他人的非法侵害时,我们有权 ①报复 ②依法自卫 ③请求法律保护 ④对他人实施侵害 |
小强做值日时,不慎把水洒在小涛的书本上。小涛一怒之下,对小强大打出手。此时小强应该 A.拼死还击,捍卫尊严 | B.逆来顺受,引起吞声 | C.纠集他人进行报复 | D.告诉老师,请求帮助,必要时寻求法律保护。 |
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高考结束后,刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了。后来才知道是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上法庭,因为张某侵犯了他的A.受教育权和姓名权 | B.姓名权 | C.荣誉权 | D.隐私权 |
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下列情况可以对公民的通信进行检查的有A.父母为了了解未成年子女的思想动态 | B.老师为了教育学生 | C.领导为了掌握下属员工的思想活动 | D.公安机关因追查刑事犯罪的需要 |
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材料一:国家教育部向全国中小学校发出通知,倡导全国2.2亿多名中小学生在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧,教他们用知识守护自己的生命。这是经历了汶川大地震后,我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。 材料二:我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动,然而,突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题,说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。 (1)这两个材料体现了对未成年人哪项权利的保护?(2分) (2)我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是什么?(4分) (3) 遭遇危险时,你会采用哪些措施自我保护?(6分) |
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