下列情况可以对公民的通信进行检查的有A．父母为了了解未成年子女的思想动态B．老师为了教育学生C．领导为了掌握下属员工的思想活动D．公安机关因追查刑事犯罪的需要
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下列情况可以对公民的通信进行检查的有| A．父母为了了解未成年子女的思想动态 | B．老师为了教育学生 | | C．领导为了掌握下属员工的思想活动 | D．公安机关因追查刑事犯罪的需要 |
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答案
| D |
解析
| ABC都是侵犯了公民的隐私权。D是出于打击犯罪，维护人民利益。 |
举一反三
材料一：国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。
材料二：我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。
(1)这两个材料体现了对未成年人哪项权利的保护？（2分）
(2)我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是什么？（4分）
(3) 遭遇危险时，你会采用哪些措施自我保护？（6分） |
“吃荤菜怕激素，吃素菜怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心里没数。”这一顺口溜从侧面反映出消费者的 正受到威胁
①安全权 ②自主选择权 ③ 公平交易权 ④ 知情权 |
| 第六次人口普查规定，人口普查中获得的能识别或者推断单个普查对象身份的资料必须严格保密。这一规定主要是为了保障公民的 |
八年级某班同学在学到“权利义务伴我行”这部分内容时，展开了一场讨论。
金金同学说：我们享有广泛权利，也要履行应尽的义务
可可同学说：既然我们享有权利，那么权利是属于我的，因此，我想干什么就干什么，我想怎么干就怎么干，谁也管不着。
文文同学说：受教育既是权利，更是义务，在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供养子女读书也不容易。我们一定要珍惜受教育的机会。
（1）请写出我国公民享有的基本权利和履行的基本义务（各两项）？（4分）
（2）可可同学的话对吗？如何正确行使权利？（5分）
（3）从权利和义务的关系谈谈你对“受教育既是权利，更是义务”的认识。（4分）
（4）作为中学生，你将怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（6分） |
当你在放学回家路上，遇到两个人高马大的不良青年向你索要“保护费”时．你最恰当的做法是| A．先给，再报警 | B．忍气吞声，自认倒霉 | | C．君子报仇，十年不晚 | D．坚决不给．与之硬拼 |
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