材料一:14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤,由于司机肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。材料二:8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说
题型:河南省期中题难度:来源:
材料一:14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤,由于司机肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。 材料二:8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说谎。对此,他的母亲非常不满,用苕帚殴打他,导致轻伤。 材料三:几个社会青年在校门口拦住小刚要钱,小刚说没有,即遭到社会青年的毒打,看到有老师过来,几个社会青年才溜之大吉。面对如此多的未成年人受伤害现象,引发了中学生的思考。 某中学初二(3)班学生决定利用班会对如下问题展开探讨。假如你是该班学生,请你参与探讨: (1)材料中的周欣、小创和小刚分别受到了来自哪方面的侵害? _______________________________________________________________________________ (2)中学生遭受暴力侵害的原因有哪些? _______________________________________________________________________________ (3)这些侵害会产生什么负面影响? _______________________________________________________________________________ (4)请你为中学生摆脱暴力侵害提建议。(至少4条) _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)周欣的伤害来自于社会;小创的伤害来自于家庭;小刚的伤害来自于学校。 (2)由于青少年生理、心理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自我保护意识较差,因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素。 (3)有可能侵犯未成年人的生命健康权、人身自由、人格尊严和受教育权;直接影响青少年的正常学习;影响青少年的身心健康,使未成年人身体受到伤害,性格发生扭曲;导致违法犯罪案件的发生。 (4)①提高自我保护意识和自身素质;②冷静理智,与犯罪分子巧妙周旋,设法摆脱;③学会正确报警;④及时向学校、家庭或其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止;⑤向政府或有关机关反映情况,寻求帮助;⑥向人民法院起诉,用法律维护自身合法权益。 |
举一反三
根据材料,回答问题: 在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下: |
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阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答下列问题: ( 1 )你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利? ___________________________________________________________________ (2 )你赞同“学不 学”是我自己的私事?说说你的理由。 _________________________________________________________________________ (3 )请回复“网里的鱼”:面对敲诈,告诉他两条正确的途径来保护自己。 _______________________________________________________________________________ |
当你遇到下列情景,你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。 (1)急着赶到学校路遇红灯。 _______________________________________________________________________________ (2)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。 _______________________________________________________________________________ (3)你的同桌喜欢在上课时候小声说话,影响到了周围同学的听课。他还理直气壮地说:“言论自由是我国宪法保护的公民的基本权利。我爱怎么说就怎么说!” _______________________________________________________________________________ |
某校初二学生小亮,翻看了同学的日记,并将日记的内容四处传播,给这位同学造成了很大的精神伤害。这位同学的正确做法应该是 |
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A.寻找机会报复小亮 B.回避同学,独来独往 C.用法律武器保护自己的合法权益 D.不去上学了,回家自学 |
2010年3月以来,我国一些地方接连发生了校园恶性伤害事件,造成严重后果。全国各地各方面迅速行动,努力构筑保护校园安全的屏障,尤其各校及时配备专职保安,严防校园周边各类违法犯罪行为的发生,维护社会和谐稳定。 |
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(1)材料主要反映了青少年的哪项权利?请写出3部能保护该项权益的法律法规。 _______________________________________________________________________________ (2)请依据所学知识给漫画续写结尾(可画图或是文字描述)。 _______________________________________________________________________________ (3)漫画中李莽维护自己权益和方法是否正确?如果你是李莽,你会如何来维护自己的合法权益? _______________________________________________________________________________ (4)材料给了我们什么启示? _______________________________________________________________________________ |
当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护,下列属于非诉讼方式的是 |
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①向有关部门反映,寻求帮助 ②人民法院起诉 ③调解 ④民告官 A.①③ B.①③④ C.①②④ D.②④ |
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