亚茹是一名小学五年级的学生,她参加了全市少儿科技创新大赛,结果,她发明的挂衣钩获得了全市一等奖,妈妈帮她申请了专利。上述事例表明[ ]A、我国公民享有的
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亚茹是一名小学五年级的学生,她参加了全市少儿科技创新大赛,结果,她发明的挂衣钩获得了全市一等奖,妈妈帮她申请了专利。上述事例表明[ ]A、我国公民享有的
题型:同步题
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亚茹是一名小学五年级的学生,她参加了全市少儿科技创新大赛,结果,她发明的挂衣钩获得了全市一等奖,妈妈帮她申请了专利。上述事例表明
[ ]
A、我国公民享有的权利平等,未成年人也不例外
B、未成年人在专利权方面,享有特殊照顾
C、亚茹发明的挂衣钩很有经济价值
D、在我国,未成年人比成年人享有更广泛的权利
答案
A
举一反三
小云自创了一首歌词,参加“全国少年儿童歌词征集活动”,这首歌词由于新颖、富有情感被评为特别奖。但是,学校却把获奖通知书留下作为教育其他同学的材料。学校侵犯了小云同学的
[ ]
A.智力成果权
B.专利权
C.受教育权
D.合法财产所有权
题型:期末题
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在“创新素质实践行”活动中,我市某中学的同学们踊跃开展小发明、小创造活动,仅2005年,该校学生已向市知识产权局提出实用新型发明专利申请238件。这表明我们中学生
[ ]
A.享有智力成果权
B.享有消费者合法权益
C.享有财产所有权
D.主要任务是参加社会实践,搞发明创造
题型:期末题
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某市开展了青少年知识产权宣传教育活动,主题为“青春与知识产权同行”。这说明我们青少年
[ ]
A.享有智力成果权
B.享有人格尊严权
C.主要任务是参加社会实践,搞发明创造
D.享有自主选择权
题型:期末题
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甲和乙去买学习资料。甲说:“我们到路边的书摊去买盗版的吧,便宜很多。”乙说:“我们五该到新华书店去买正版的。”
(1)你认为谁的观点正确?
_______________________________________________________________________________(2)运用所学知识简要说明我们应如何保护公民的智力成果权。
_______________________________________________________________________________
题型:期末题
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新学期开学了,同学们准备到书店买一些学习资料。小王对大家说:“我带大家去一个地方,价格特别便宜,盗版的,虽然纸张不是很好,但不会有很大影响。”小王的说法表明他
[ ]
A.有节俭意识
B.具有较强的法律意识
C.缺乏保护智力成果权的意识
D.有团结同学的意识
题型:期中题
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