观察下列某校学生过生日消费情况调查表 花费金额50元以下50—200元200元以上特点互道祝福,偶尔送小礼物互相选送精美礼物请客送礼,场面大,活动多结果体验快乐
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观察下列某校学生过生日消费情况调查表 花费金额50元以下50—200元200元以上特点互道祝福,偶尔送小礼物互相选送精美礼物请客送礼,场面大,活动多结果体验快乐
题型:广东省期末题
难度:
来源:
观察下列某校学生过生日消费情况调查表
花费金额
50
元以下
50—200
元
200
元以上
特点
互道祝福,偶尔送小礼物
互相选送精美礼物
请客送礼,场面大,活动多
结果
体验快乐,感受真诚
花费时间、精力
花费多,压力大
答案
ABC
举一反三
观察漫画《三句半》:“今天我请你吃饭;不是名牌我不穿;晚上咱们网吧见”——“咋办?”。
回答下列问题:
(1)漫画反映了哪种不合理的消费现象?
(2)结合实际,谈谈中学生怎样才能养成合理消费的好习惯?(至少两方面)
题型:广东省期末题
难度:
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作为中学生,我们参与社会经济生活,除关注国家经济建设外,主要表现于日常的消费和理财。然而,在消费中,我们及家人都难免遇到这样或那样的“烦恼”。请仔细阅读下列三个情景,运用合理消费的有关知识问答问题。
情境①父母要购买价格比较低的有氟冰箱?
做法
理由
情境②一些同学拥有了某一名牌的商品,他们怂恿你也购买?
做法
理由
情境③平时节省下来的零用钱可以做什么?
做法
理由
题型:期末题
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学习“学会合理消费”一课前,章老师在九年级四班做了一次简单的课前调查:调查人数60人,统计结果是这样的:
请你结合教材知识内容回答:
(1)【我反思】从章老师调查中,你发现目前中学生消费存在哪些问题?(至少从两个方面回答)
(2)【我践行】我们要追求健康文明的生活方式,你认为怎样才能做到科学消费?
题型:期末题
难度:
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据报道,如今经济发展了,生活条件好了,校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。吃要进星级饭店,穿要进口名牌。针对此现象,你认为正确的做法是
[ ]
A、作出预算,把钱花在关键的地方
B、避免非理性消费,购买物有所值、经济实用的商品
C、不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱
D、有钱就多花,没钱就少花
题型:广东省期末题
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“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育独生子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱”(一位母亲的话)。
请结合上述材料,谈谈我们应该树立什么样的消费观念?
题型:期中题
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