材料一：当前，社会各方面都非常关注未成年人的成长环境。为此，某县采取多种有效措施促进未成年人健康成长。文化部门与公安、工商配合，组织了“零点行动”，查处接纳未成

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材料一：当前，社会各方面都非常关注未成年人的成长环境。为此，某县采取多种有效措施促进未成年人健康成长。文化部门与公安、工商配合，组织了“零点行动”，查处接纳未成年人的网吧，查处违规经营音像制品、销售淫秽光碟的音像店，取缔校园周边200米内的网吧、歌舞厅、洗发屋等经营性娱乐场所，优化校园周边环境。
材料二：针对学生中存在的因迷恋上网而厌学、逃学甚至辍学，受各种消极因素影响而精神空虚、行为失常，甚至走上违法犯罪道路等现象，各中小学校开展了系列教育活动。
材料三：网络游戏防沉迷系统规定：未成年人累计超过5小时的游戏时间即为“不健康”游戏时间，玩家的收益降为0，以此迫使未成年人下线休息、学习。下图是一些未成年人迷恋网络，执法人员进行管理的场面：

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）联系材料一，谈谈为什么社会各方面都非常关注未成年人的成长环境？
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（2）请你为材料二中各中小学系列教育活动没计两种形式和两条宣传标语。
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（3）你认为怎样才能减少和杜绝材料二、三中青少年沉迷网络的现象？
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（4）材料是如何体现对未成年人健康成长实施保护的？
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答案

（1）未成年人是国家的未来，民族的希望，未成年人能否健康成长，将决定周家的存亡和民族的兴衰；未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，但生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力和明辨明非的能力；当前社会生活中危害未成年人健康成长的不良因素还不同程度的存在着。
（2）活动形式：法制报告会、演讲比赛、主题班会、告别网吧签名活动等。
宣传标语：依法自律，健康成长；法制保护我健康成长；特别的保护，特别的爱；远离网吧，奋发进取等。
（3）父母或者其他监护人应依法履行对未成年人抚养、监护的职责，为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境：学校应加强和改进对未成年人的思想品德教育、法制教育，促进其全面发展；各级政府及有关部门，应加强对娱乐场所的管理和监督，应建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对未成年人免费开放；青少年要增强自我保护意识和能力，自觉抵制各种消极因素的侵蚀。
（4）政府有关部门努力为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境，体现了社会保护；学校针对学生思想及行为中出现的不良现象，开展教育和引导，体现了学校保护。