“知识改变命运,教育成就未来。”对这宣传标语,理解正确的有(     )①教育是连接过去和未来的中介 ②教育是人类文化的一种传承活动 ③教育是民族振兴和社会进步

“知识改变命运,教育成就未来。”对这宣传标语,理解正确的有(     )①教育是连接过去和未来的中介 ②教育是人类文化的一种传承活动 ③教育是民族振兴和社会进步

题型:不详难度:来源:
“知识改变命运,教育成就未来。”对这宣传标语,理解正确的有(     )
①教育是连接过去和未来的中介 
②教育是人类文化的一种传承活动 
③教育是民族振兴和社会进步的基石 
④教育为人们未来的幸福生活奠基
A.①④B.②③C.①②③D.①②③④

答案
D
解析

试题分析:此题旨在考查学生对教育的作用的掌握。根据教材知识,教育对一个人的成长起着至为关键的作用,教育为人们的幸福生命奠定基础。从这个意义上来说,教育获取知识,知识改变命运;对于民族和国家来说,教育成就未来。所以正确答案选D
举一反三
材料一:2011年12月21日,世界知识产权组织最新发布的报告显示,2011年中国的专利申请量跃居世界第一,超过美国和日本,因为虽然专利申请量提高了,但并不能说明所申请专利的质量。数据显示,中国专利获批准的比例仍不及美国、日本,以及欧洲一些地方。”
(1)材料一反映出的主要信息是什么?(2分) 
材料二:部分国家大专及以上教育程度人口占总人口的比重(单位:%)
         表格一   表格一
 
表格二
国家
年份
大专及以上
国家
大专及以上
 
中国
1982年
0.6
美国
40.4
2000年
3.6
加拿大
55.8
2007年
6.2
俄罗斯
55.5
(注:数据引自中国政府相关报告)
(注:数据引自2010年10月美国大学理事会的调查报告)
(2)表格一中数据的变化与我国实行的那一战略直接相关?比较表格一和表格二,我们可以得到什么信息?(4分)
材料三:据统计:目前,我国单位GDP能耗是德国的4.97倍,日本的4.43倍,英国的2.97倍,我国每年的能耗占全球能耗的30%,但国内生产总值只占全球的4%。
(3)材料三反映了什么问题?(2分)
(4)材料一和材料二、材料三之间有何内在联系?(2分)
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