从“神一”到“神七”，从火箭到座舱的每一个部件，从发射到回收的每一道程序都是我国自主生产和设计的，是地道的“中国制造”。这表明①我国依靠独立自主，自力更生，完成
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从“神一”到“神七”，从火箭到座舱的每一个部件，从发射到回收的每一道程序都是我国自主生产和设计的，是地道的“中国制造”。这表明
①我国依靠独立自主，自力更生，完成了“中国制造”
②我国科技水平世界第一
③我国科技工作者具有自强不息、艰苦奋斗的精神
④我国已经不需要把“引进来”与“走出去”相结合了 |
| [ ] |
A．①②④
B．①③
C．②③④
D．①②③④ |
答案
| A |
举一反三
| 2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。表彰作出突出贡献的科学家。这表明： |
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①我国坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略
②大力发展科学技术是我国当前的中心工作
③科学技术是我国经济社会发展的强大动力
④在我国，尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好的社会风气正在逐渐形成
A．①②③
B．①③
C．①③④
D．①②③④ |
| 第二次世界大战以来，科学技术迅猛发展，其主要标志是 |
| [ ] |
①蒸汽机的发明与运用
②电力的广泛应用
③空间科学技术的发明与应用
④原子能和电子计算机的发明和广泛应用
A．①②
B．③④
C．②③④
D．①②③ |
| 提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键在于 |
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A．发展科技，建设创新型国家
B．培养一大批高、精尖人才
C．营造有利于科技发展的环境
D．大力发展社会生产力 |
| “今天的教育，明天的科技，后天的经济。”这句话表明： |
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①经济要发展，关键在科技
②经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩
③我国教育发展不平衡
④科技的进步与繁荣，基础在教育
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①④ |
当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是
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①进入了从人口大国向人力资源大国的转变
②进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段
③进入了急需全面提高教育质量的新阶段
④进入了从人口大国向人力资源强国的转变
A．①④
B．②③
C．②③④
D．③④ |
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