“今天的教育,明天的科技,后天的经济。”这句话表明:[     ]①经济要发展,关键在科技 ②经过长期的努力,我国教育取得了喜人的成绩 ③我国教育发展不平衡 ④

“今天的教育,明天的科技,后天的经济。”这句话表明:[     ]①经济要发展,关键在科技 ②经过长期的努力,我国教育取得了喜人的成绩 ③我国教育发展不平衡 ④

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“今天的教育,明天的科技,后天的经济。”这句话表明:[     ]
①经济要发展,关键在科技
②经过长期的努力,我国教育取得了喜人的成绩
③我国教育发展不平衡
④科技的进步与繁荣,基础在教育
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①④
答案
D
举一反三
当前,我国教育呈现出鲜明的阶段性特征,其主要表现是
[     ]
①进入了从人口大国向人力资源大国的转变
②进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段
③进入了急需全面提高教育质量的新阶段
④进入了从人口大国向人力资源强国的转变
A.①④
B.②③
C.②③④
D.③④
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实施科教兴国战略,关键在于落实好[      ]
①科技创新 ②文化创新 ③教育创新 ④制度创新
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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当今时代,科技无处不在地散发着它无穷的魅力,影响着人们的生活,改变着人们的生活,创造着人们的生活。[     ]
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我国是一个人口大国,也是一个教育大国。教育的成败、人民素质的高低,直接影响着我国经济的发展。经过长期的努力,我国教育取得了喜人的成绩,各级各类教育迅速发展,农村免费义务教育全面实现。

请问,我们国家为什么要如此高度重视教育?
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改革开放以来,“中国制造”的产品日益风靡世界。但是相当多的产品是“来料加工”和“来样制作”。面对日益激烈的国际竞争,我们要想获得更大发展,就应该把“中国制造”变为“中国创造”。这一观点说明[     ]
A.当今国际竞争,归根到底是人才及其创新的竞争
B.追求创新是当代社会赋予青年学生的历史使命
C.我们要大力培养创新精神和创新能力
D.我国必须大力实施科教兴国和人才强国战略
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