2012年 5月5胡锦涛同志在十八大报告中指出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生

2012年 5月5胡锦涛同志在十八大报告中指出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生

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2012年 5月5胡锦涛同志在十八大报告中指出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。这 (    )
①说明我们已清醒地认识到经济建设应服从于资源、环境保护 ②是建立资源节约型、环境友好型社会的需要 ③说明了我国将把环保作为一切工作的中心 ④强调了要坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路
A.①②B.①④C.①②③D.②④

答案
D
解析

试题分析: 2012年 5月5胡锦涛同志在十八大报告中指出的,是建立资源节约型、环境友好型社会的需要,强调了要坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路 。经济建设的同时要保护好资源和环境,经济建设始终是我国一切工作的中心,这个中心不能动摇,故本题选D。
举一反三
生态文明·绿色生活(12分)
材料一:党的十八大把生态文明建设放在突出地位,把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标。
材料二:近年来,全国多地出现长时间、大范围雾霾天气,造成空气质量下降,影响生态环境,给人体健康带来较大危害。
材料三:为推介某省良好的旅游资源和生态优势,该省推出了“空气游、生态游”的活动;另据有关部门统计,2011—2014年,某市空气质量连续四年在该省九地市中名列第一。
阅读材料,回答下列问题:
(1)【教材链接】我国需要选择怎样的科学发展道路,才能走出雾霾天气?(2分)
(2)【理论研讨】结合所学知识,谈谈推进生态文明,建设“美丽中国”应如何落实科学发展观的基本要求?(8分)
(3)【一展身手】请就某市“空气游、生态游”活动设计一条宣传标语。(2分)
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大力发展低碳经济也是我国兼顾经济发展,资源短缺和全球气候变化三重挑战的必然选择。在日常生活中,我们也要积极倡导低碳生活。以下不属于低碳生活方式的是   
A.全国政协委员濮存昕骑自行车报到
B.短时间不用电脑,启用电脑的“睡眠模式”
C.乘私家车上、下学
D.在自家花园里种些花草,并精心照料

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2014年初,网上盛传的《沁园春·霾》形象地描述了我国的环境之殇:“祖国风光,千里雾封,万里霾飘……空气如此糟糕,引无数美女戴口罩……”对此认识正确的是(   )     
①我国面临严峻的空气污染问题   
②空气污染将严重影响人民的身体健康
③造成空气污染的原因既有“天灾”也有“人祸”
④淘汰落后的高污染、高耗能的企业是必然选择
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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探究实践(共14分)
2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年,是枣庄提速转型、跨越发展的关键之年。我市某中学九年级(1)班以“关注家乡发展,助力振兴梦圆”为主题,结合张术平市长在枣庄市2014年政府工作报告中的部分内容,开展了一系列探究活动,请你也参与进来,完成下列内容。
摘录一:枣庄是素有“煤城”之称的老工业基地,近年来,由于产业结构偏重、质量效益偏低、新兴产业支撑不足等原因,发展相对缓慢。必须把稳增长促转调作为首要任务,加快结构调整步伐,加速城市转型振兴,实现有质效、可持续的稳定增长。
【我思考】调整结构,实现有质效、可持续的稳定增长,符合哪些发展理念?(2分)
摘录二:改革是当今时代的主旋律,也是转方式调结构稳增长的最大动力。面对制约我市发展的深层次问题,必须把抓改革解难题作为关键环节,以新的理念谋划工作,勇于担当,不回避、不犹豫、不退缩,果断决策,精准发力,持之以恒打好改革组合拳。
【我分析】谈谈为什么要用改革来解决制约我市发展的深层次难题?(4分)
摘录三:民之所望,政之所向。我们必须把守底线惠民生作为最大责任,把增进民生福祉放在更加突出的位置,进一步加大民生投入,大力发展各项社会事业,用心办好百件惠民实事,让群众得到更多看得见、摸得着的实惠。
【我感悟】党和政府把守底线惠民生作为最大责任说明了什么道理?(4分)
摘录四:党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,枣庄这座老工业基地踏上了奋起赶超、重塑辉煌的新征程。挑战和机遇并存,困难与希望同在。我们必须更加准确地把握机遇,更加自觉地担起历史重任,积极进取,务实作为,用实干托起枣庄人民的振兴梦。
【我践行】作为枣庄的小主人,你打算怎样以实干精神托起家乡的振兴梦?(4分)
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请用本学期所学知识,判断情境中人物的认识是否正确,并简述理由。

判断(   )
理由:_____________________________________________________________________

判断(   )
理由:_____________________________________________________________________
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