一天，在某地街头设立的自来水洗手处，自来水哗哗地流着。一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧了水龙头。这给我们的感触是 [ ]①我国国民根本没有节
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| 一天，在某地街头设立的自来水洗手处，自来水哗哗地流着。一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧了水龙头。这给我们的感触是 |
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①我国国民根本没有节能、环保意识
②必须加大环保宣传力度，唤醒每个人的环保意识
③环保需要全民参与，人人动手
④环保应从眼前做起，从小事做起
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④ |
答案
| C |
举一反三
材料一：全世界的物种正在以每天几十种的速度消失，这是地球资源的巨大损失，因为一个物种灭绝之后，就永不再生，而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10～30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。
材料二：“石油危机之后，下一个危机是水。”“水，不久将成为一个深刻的社会危机。” “21世纪，水、粮食和能源这三种资源中，最重要的是水。”“目前地区性水危机可能预示着全球危机的到来”。一些国家或地区已经出现了“水比油贵”的严峻形势。
材料三：我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量不足2，200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
（1）造成物种消失的主要原因是什么？会对人类产生哪些影响？
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（2）从材料二和材料三中，你得到怎样的警示？
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（3）请你出几个有关节约用水的金点子。（要具有可操作性）
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| 在我们生活的地区上，每年每月都有某个物种在灭绝或濒临灭绝，而且灭绝的速度在加快。造成物种灭绝的人为原因是 |
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①人类的乱砍滥伐乱捕
②环境污染
③物种的数量少
④物种失去再生能力
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④ |
| 各种生物资源 |
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①是人类的生存和发展的重要资源
②是不可再生资源
③是宝贵的自然资源
④是可再生资源
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④ |
| 某市公布了“定额用水”方案，每人每天定额为了210升，对超额的部分收取“累进水费”（比正常的水费高），这种做法有利于 |
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A、提高人们的生活水平
B、提高水资源人均占有量
C、解决水污染问题
D、增强人们的节水意识 |
| 美国：学生课本重复利用，一本教科书平均使用5年；韩国：一次性台布、洗刷用品早已绝迹；日本；发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木制成筷子。以上材料给我们的启示是 |
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①必须节约资源
②必须发展生产力
③必须实施可持续发展
④必须发展循环经济，建设节约型社会
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ |
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