2010年4月广州市市长万庆良表示,在历年坚持不懈治水的基础上,用不到两年时间,总投入340多亿元,加快建设一批污水处理厂,整治市区内河涌121条共388.52
题型:广东省期末题难度:来源:
2010年4月广州市市长万庆良表示,在历年坚持不懈治水的基础上,用不到两年时间,总投入340多亿元,加快建设一批污水处理厂,整治市区内河涌121条共388.52公里,实现市区水源地水质100%达标;着力解决水浸街现象;统筹解决农村生活污水问题。对此理解正确的是 |
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①这样做是贯彻落实科学发展观的内在要求,有利于保护和改善生态环境 ②这样做需要投入大量人力、物力、财力得不偿失 ③这样做是落实我国保护环境基本国策的具体行动 ④这样做表明广州把环境保护放在突出的位置,有利于保护和发展生产力 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①③④ |
答案
D |
举一反三
对《流水作业》这幅画,正确的理解是 |
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A.我们要从小养成帮父母做家务好习惯,不应懒惰 B.人类已面临严峻的资源形势 C.我们要自觉保护资源,节约用水 D.我国是资源大国,无需这样做 |
漫画赏析 在研究性学习中,老师给同学们演示了下边的一组漫画。 这组漫画激发了岩岩探究欲望,请你与岩岩一起探究。 |
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(1)请分别简要概括两幅漫画所蕴涵的道理。 漫画①:________________________________________________________________________ 漫画②:________________________________________________________________________ (2)针对以上漫画所描述的现状,我国政府正采取哪些对策?(至少回答3点) _______________________________________________________________________________ (3)“再小的力量,也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情?(列出三点即可) _______________________________________________________________________________ |
观察漫画,回答问题。 |
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(1)漫画中倡导的低碳生活方式是依据我国什么样的国情提出来的?体现了哪些基本国策和发展战略? _______________________________________________________________________________ (2)请你结合日常生活实际,谈谈你打算怎样向漫画中的人物学习,成为“低碳一族”? _______________________________________________________________________________ |
夏季,山东省中部山区某村蝗虫成灾,在村党委书记陈家谦的带领下,全村老少组成一支“灭蝗大军”。堰边、堤下到处拉起“防蝗网”,人蝗之间展开了你争我夺的较量。一时间,“防蝗网”边,蝗虫成群成堆。蝗虫所到之处,庄稼、青草都被啃得残缺不齐。一位老农伤感地说:“蝗虫铺天盖地,成群而来,吃光了一切……” (1)请为解决上面情景中的问题向该村建言献策。(两条即可) _____________________________________________________________________________ (2)这一情景反映的问题给我们什么启示? _____________________________________________________________________________ |
材料一: 2010年夏秋之际,一场波及全国的“油荒”悄然出现,许多油站成品油供应短缺,加油者大排长龙。这场波及全国的油荒,正在改变我们的生活。电荒、煤荒、油荒,这些离我们曾经很遥远的词汇突然闪现,那些曾经辉煌的业绩,就像多米诺骨牌一般一个个突然倒下。 材料二:中共中央、国务院召开的中央经济工作会议于2010年12月10日至12日在北京召开。会议提出了2011年经济工作的主要任务。任务之一是切实抓好节能减排,大力节约能源资源,加快建设资源节约型、环境友好型社会。 (1)请你结合所学知识,用简练的语句概括材料一所蕴含的情况。 _________________________________________________________________________ (2)材料二中我国坚持实施了什基本国策和发展战略? _________________________________________________________________________ (3)请为国家做好节能减排工作提两条建议。 _________________________________________________________________________ (4)建设资源节约型、环境友好型社会,青少年的具体做法有哪些?(写出四点做法) _________________________________________________________________________ |
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