人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到___________________的生存。

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到___________________的生存。

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人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到___________________的生存。
答案
我们和子孙后代
举一反三
可持续发展就是________________________,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
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“***鸡取卵,竭泽而渔”的故事,在资源和环境问题上给我们的启示有[     ]
①发展经济与保护环境二者不能同时兼顾
②如果我们对大自然只是一味的索取,必然会受到它的惩罚
③要在保护资源和环境的前提下发展经济
④要走可持续发展的道路 
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 
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中小学生将使用循环课本,课本循环使用 [     ]
①有利于提高学生的资源保护意识
②有利于学生养成勤俭节约的习惯
③利于经济的发展
④符合可持续发展的要求 
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 
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下边漫画《奢侈》给我们的启示是[     ]

A.我国资源丰富,可以无限开发利用
B.必须坚持可持续发展战略
C.开发资源不需落实科学发展观
D.开采者资源忧患意识很强
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(1)请你仔细观察漫画《“奖”的代价》,回答下列问题:画中“奖”的代价是指什么?这样做有什么危害?
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(2)针对漫画所反映的问题,某校准备开展“节约能源,共建和谐”的宣传周活动。
假如你也是该校的一名学生,请你也参与进来,并完成下列问题:
①请你为本次活动拟写两条明显反映节能的宣传标语。
②“高耗能”是浪费资源、破坏环境的突出表现。在实际生活中这样的行为或现象你一定看到过,请你试着列举两例。
③针对现实生活中的以上现象,请你为节能环保设想两个金点子。
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