2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。将24字核心价值观分成三个层面,其中富强、民主、文明、和谐,是国家层面的

2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。将24字核心价值观分成三个层面,其中富强、民主、文明、和谐,是国家层面的

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2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。将24字核心价值观分成三个层面,其中富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标。某校九年级(1)班的同学为了加强对社会主义核心价值观的理解,收集了2014年政府工作报告中的几个片段:
片段一:一方面,进出口总额要增长7.5%左右,加快培育国际竞争新优势;另一方面要努力缩小收入差距,决不能一边高楼林立,一边棚户连片;
片段二:强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”;
片段三:加快科技体制改革,发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读。
请运用所学知识,分析上述片段是如何体现社会主义核心价值观国家层面的价值目标的?(10分)
答案
①加快培育国际竞争新优势,要努力缩小收入差距,(1分)说明我国坚持对外开放的基本国策,有利于提高我国的国际地位(影响力),努力实现共同富裕,(1分)这主要体现了国家层面价值目标中“富强”的内容。(1分)
②强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚切实保障“舌尖上的安全”, (1分)说明我国正在实施依法治国的基本方略,公民积极行使建议权、监督权,保障消费者的合法权益,(1分)这主要体现了国家层面价值目标中“民主”的内容。(1分)
③加快科技体制改革,发展文化艺术,(1分)说明我国正在实施科教兴国战略,加强社会主义精神文明建设,(1分)这主要体现了国家层面价值目标中“文明”的内容。(1分)
④以上材料表明了政府的高度责任感,积极构建和谐社会,共同体现了国家层面价值目标中“和谐”的内容。(1分)
解析

试题分析:此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识。注意题文中的三个片段要逐一分析,把片段中的关键信息与核心价值观的内容结合起来即可。比如:片段一:关键信息“加快培育国际竞争新优势,努力缩小收入差距,”与经济发展相联系,即体现了社会主义核心价值观中的富裕的目标;片段二:关键信息“强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”与教材中的民主法治相联系,即提现了社会主义核心价值观中民主的目标;片段三:关键信息“加快科技体制改革,发展文化艺术”,与教材中科技文化相联系,即社会主义精神文明,体现了社会主义核心价值观中文明的目标。
举一反三
感动中国2014年度人物评选是中央电视台自2002年首次举办以来第十三次举办。我国如此重视“感动中国人物”评选是为了
A.大力发展教育科学文化B.加强社会主义思想道德建设
C.能杜绝各种社会丑恶现象D.从根本上提高广大人民的综合素质

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湖南卫视全新推出的大型明星亲子生存体验真人秀《爸爸!我们去哪儿?》受到观众一路追捧该节目版权和模式购自韩国MBC电视台。不断引进国外文化产品的原因是
①我国的改革开放促进了与世界文化交流 ②我国的传统文化不符合世界文化的潮流
③吸收优秀外来文化能够繁荣社会主义文化④外来文化不会影响我们的价值观和行为
A.①④B.③④C.②④D.①③

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漫画《真会说话》启示我们______
A.要弘扬尊老爱幼的传统美德
B.人际 交往中要注重礼节礼貌
C.迎合他人才能赢得他人的尊重
D.要了解并尊重民族的文化风俗习惯

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2013年12月4日,联合国教科文组织正式批准我国珠算列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国的第五大发明。这
①说明中华文化是最先进、最优秀的文化 
②体现了中华文化源远流长、博大精深的特点
③有利于增强中华文化的国际影响力      
④有利于增强中华民族的自信心、自豪感,为实现中国梦提供精神动力
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

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根据教育部网站2014年4月1日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。这一做法
①有利于增强对民族文化的认同          ②有利于阻止一切外来文化
③有利于传承中华民族的传统文化        ④有利于促进中西方文化交流
A.①②B.①③C.②④D.③④

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