2010年上海世博会吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作

2010年上海世博会吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作

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2010年上海世博会吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意,是一次创新,“海宝”从头到脚都充满了寓意。“海宝”的设计表明[     ]
A.中华文化源远流长
B.中华文化博大精深
C.中华传统文化具有封闭性
D.中华传统文化保守落后
答案
B
举一反三
2010年上海世博会会徽以绿色为主基调,形似汉字“世”,并与数字2010巧妙结合,会徽象征合臂相拥的三口之家,亦有“你、我、他全人类”的寓意。会徽的巧妙设计体现了 ________的理念。 [     ]
①理解
②沟通
③欢聚
④合作
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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经过5000年的历史积淀,中华民族形成了博大精深的思想文化宝库,作为炎黄子孙,我们理应全部继承。[     ]
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现在很多孩子吃的是麦当劳、肯德基,看的是日本、韩国动画片,过的是洋节,所以外国所有的文化都是最好的。[     ]
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2004年11月12日,在世界花样滑冰大奖赛中国站比赛中,我国选手申雪、赵宏博技压群雄,赢得冠军。在这次比赛中,他们一改往日沿用西方背景音乐的路数,而选择了一首颇具民族特色的乐曲——电影《宋氏三姐妹》的主题音乐。赵宏博说:“我们用国外的音乐拿到了世界冠军,现在也要把我们中国的东西拿到世界上去。有句话不是说,民族的才是世界的吗?我们就是想用中华民族的东西来影响世界。”
(1)请你谈一谈你对“民族的才是世界的”这句话的认识。
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(2)在对外开放、交流不断扩大的情况下,我们应该如何弘扬民族文化?
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材料一:为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设,提高学生的道德素质,山东济宁某校近日有计划地开展了一系列道德教育活动,其中有“青少年思想道德状况的调查”活动。初三(1)班同学利用实践活动课时间,开展了调查研究,发现当前中学生思想道德状况令人担忧:考试作弊、抄作业、损坏公物、乱丢废弃物……
材料二:2010年3月4日,胡锦涛***在全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论时提出:“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
结合两段材料评析青少年树立社会主义荣辱观是不是可有可无的事。
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