根据教育部的统一部署，开展全国中小学生学雷锋“六个一”活动。广大中小学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件

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根据教育部的统一部署，开展全国中小学生学雷锋“六个一”活动。广大中小学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。这一活动的开展

A．是因为中小学生不能亲近社会、服务社会

B．有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统文化

C．有利于弘扬以自强不息为核心的中华民族精神

D．为改革开放和现代化建设提供了强大的精神动力

答案

解析

试题分析：题干中强调对雷锋精神进行宣扬，旨在加强学生们的思想道德建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力的问题。它体现了精神文明的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。因而D符合题意。AC选项本身是错误的。雷锋精神不属于中华民族传统文化。故B也不准确。
点评：这一知识点是常考的一个知识点，它可以这样考查：我市下发开展学习雷锋活动的通知，学习雷锋活动有什么意义。

举一反三

2012年12月6日中午12时，瑞典文学院大厅里挤满100多名中外记者。中国作家莫言在这里举行新闻发布会。他说，我是农民的儿子，以前是，得奖以后也是。他希望可以打破诺奖魔咒，创作出更好作品。莫言，20世纪80年代开始创作，童年的贫困和受歧视以及后来的广泛的阅读和丰富的人生经历成为他小说创作的源泉。据此回答题。
小题1:莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”这段话说明

A．传统文化总是干扰着人们的创新发展	B．继承优秀传统文化才能发展先进文化
C．建设先进文化没有必要吸纳外来文化	D．中华传统文化是世界上最先进的文化

小题2:有评论家认为，莫言先生的作品用满怀的红色意象托举着伟大的民族精神。《透明的红萝卜》、《红高粱》等作品中的“红色”深深地牵引着每个中国读者的心灵。红色意象的核心是

A．勤劳勇敢

B．自强不息

C．爱国主义

D．爱好和平

小题3:下列是对莫言先生童年遭受贫困和歧视所做的评论，其中错误的是

A．受时代大背景的影响，人生难免有挫折	B．给予一种教育和磨练，使人奋起和成熟
C．赋予人生经验和财富，帮助人走向成功	D．延缓走向成功的步伐，使人焦虑和沮丧

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邓州“编外雷锋团”数十载传递爱心；周口67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；商丘市民姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；开封77岁的刘传真l4年无偿照顾、辅导l00多名农民工子女……这些“活雷锋”的事迹

A．践行了社会主义核心价值观	B．营造了友善和谐的社会氛围
C．展示了中原儿女的良好形象	D．传递了社会主义道德正能量

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材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕……近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落有一个共同的特点，大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。

材料二：传统村落承裁着文化血脉和历史荣耀。然而，分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传，加强传统村落保护刻不容缓。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?(两个方面即可。4分)
(2)加强传统村落保护，你有哪些设想?(三个方面即可。6分)

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尊老爱幼、见义勇为、诚实守信都是中华民族的传统美德。 ( )

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2013年4月20 ，四川雅安发生7．0级地震，全国人民奋力抗震救灾，涌现了一批“最美人物”的感人事迹。事迹一：曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，戴着假肢奔赴地震灾区送粮、送衣、搭帐篷……；事迹二：雅安电视台女主播陈莹，地震当天是她结婚的日子，地震发生后，婚纱未脱就直奔现场，拿起话筒站在街头为大家报道最新灾情……
(1)这些“最美人物”身上，集中体现了哪些民族精神?你认为可以通过哪些途径了解这些“最美人物”?(4分)
(2)这些“最美人物”对加强和改进未成年人思想道德建设具有哪些重要的意义?(2分)

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