2011年9月22日,中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定。在新时期表彰和学习全国道德模范A.有利于加强公民道德建设,提高

2011年9月22日,中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定。在新时期表彰和学习全国道德模范A.有利于加强公民道德建设,提高

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2011年9月22日,中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定。在新时期表彰和学习全国道德模范
A.有利于加强公民道德建设,提高公民道德素质
B.有利于树立社会主义荣辱观,形成良好的社会风尚
C.有利于发展先进文化,建设社会主义政治文明
D.有利于继承中华民族的传统美德,弘扬伟大的民族精神]

答案
ABD
解析
社会主义精神文明包括思想道德建设和先进文化建设。表彰和学习全国道德模范是思想道德建设的内容,所以C不对,选ABD。
举一反三
2012年3月1日,中宣部、中央文明办在北京召开视讯会议,研究部署“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”工作。会议强调,要推动学雷锋活动常态化,培养我为人人、人人为我的良好社会风尚。学雷锋活动常态化的意义在于(  )
①有利于加强社会主义精神文明建设
②有利于构建社会主义和谐社会
③有利于推进社会主义核心价值体系建设
④有利于提高公民思想道德素质
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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今年是雷锋同志逝世50周年,中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》,指出要通过推动学雷锋活动常态化,加强                    建设。
A.科学文化B.社会主义精神文明C.经济社会D.社会主义荣辱观

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材料一:曾经在一些同学中,出现了造型奇特、内容怪诞的“变味贺卡”。贺卡中有面目狰狞的鬼怪,有脏话和成人笑话,甚至有恶俗的“征婚启事”。
材料二:2011年10月15日,《人民日报》发表署名文章:《文化强国的“中国道路”》。文章指出:“这是一个尴尬的事实,当经济领域的中国石化、中国移动向世界五百强挺进时,我们的文化企业却拿不出一个名扬世界的品牌代表。”“当人们赞叹中国经济惊人的成就时,也日益强烈地感到公共文化服务的短缺······‘精神饥渴’在物质满足的反衬下变得愈加强烈。”
材料三:2012年1月,福建省教工委、教育厅颁布了《关于加强文化建设的意见》。三明市教育局也下发了《关于进一步加强中小学校园文化建设的意见》。2012年3月14日,三明市精神文明建设指导委员会办公室印发《三明市深入开展“诵读经典、传承文化、育德育人”主题活动的实施方案》,要求各级各部门各单位要注重当地和部门行业实际,创新与提升经典诵读活动的内容和形式,增强学习经典的感染力和号召力。
(1)材料一中的“变味贺卡”给青少年带来不良影响。此外还有如发生黄色短信、上不良网站等等,都属于不健康文化。面对各种有害的文化细菌和毒瘤,我们应该怎么办?(3分)
(2)在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。请问加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么?(2分)
(3)结合材料二,谈谈我国要加强文化建设的重要性和紧迫性。(4分)
(4)明明所在的学校为了贯彻落实材料三的文件精神,正在开展“读经典,学国学,提素质”读书活动。请你推荐两本适合青少年阅读的经典国学读物。(2分)
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2011年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央***、***、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。据此回答问题。
小题1:辛亥革命100年来的历史表明,    是中华民族精神的核心,是动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量。
A.自强不息B.集体主义C.艰苦奋斗D.爱国主义
小题2:胡锦涛在讲话中强调,携手推动两岸关系和平发展,同心实现中华民族伟大复兴,应该成为两岸同胞共同努力的目标。两岸关系和平发展的政治基础是坚持
A.一个中国原则B.社会主义制度
C.“一国两制”方针D.和平共处五项原则

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2012年3月5日是学雷锋日,也是雷锋逝世50周年纪念日。50年来雷锋精神已成为中华民族优秀文化和精神价值的重要符号,成为一代代中国人宝贵的精神财富。冬冬所在的学校以此为契机,深入开展了学雷锋活动,请你参与并完成以下内容。
★【我理解】(1)深入开展学雷锋活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?这一方面建设的核心是什么?(2分)
★【我宣传】(2)请你告诉大家雷锋身上有哪些优秀的道德品质值得我们学习?(至少列举三个方面)(3分)
★【我建议】(3)冬冬在活动中画了一幅《人人心中都有一个雷锋》的宣传海报,除了画中的形式外,我们还可以参与哪些学雷锋志愿者服务活动?
(至少写出两个方面)(2分)

★【我感悟】(4)冬冬在活动中摘抄了以下两则雷锋语录供大家学习,请你谈谈对生命价值的理解。(4分)

★【我行动】(5)新时期,我们中学生要如何向雷锋同志学习,做一个有道德的人?(至少写出两个方面)(2分)
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