【跨越时空 传承文明】(12分)材料一:泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为中华民族沉淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的传统文化,铸就了永垂不朽的民族精神。2
题型:不详难度:来源:
【跨越时空 传承文明】(12分) 材料一:泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为中华民族沉淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的传统文化,铸就了永垂不朽的民族精神。2011年12月17日下午,首届中国非遗园(合肥·自贡)国际灯会艺术节在中国非物质文化遗产园盛大开幕。始于唐宋,被称为“天下第一灯”的自贡灯会将为广大市民带来一场美轮美奂、流光溢彩的视觉盛宴。其中,最引人注目的是长1500米。按1:1比例再现的“清明上河图”巨型实景彩灯,市民穿梭其中,仿佛跨越时空,在繁华的古街小巷感悟千年文化。 材料二:据上海市一份调查显示,有26℅的人每周花5-10小时来收听流行音乐,而有61℅的人平时不收听收看中国传统戏剧;有33℅的人平均每周花5-10小时用于学英语,而花费同样时间在学习中国古典文学上的人,仅占总人数的10℅。还有我们习以为常却又令人痛心疾首的场景:年轻人嚼着汉堡,玩着魔兽,热衷COSPLAY,却往往背不全一首唐诗。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)材料一、材料二分别说明了什么?(4分) (2)作为中学生,我们应该怎样培养自己的民族文化素养?(4分) (3)写出合肥具有代表性的自然景观、人文景观或传统文化的名称。(至少两个,2分) (4)写出一句凸显合肥魅力的城市标志语。(2分) |
答案
(1)材料一说明了中华传统文化是我国民族文化的瑰宝;材料二说明了中国优秀的传统文化正在逐渐流失,需要加以继承和保护。(4分) (2)传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命;课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗……了解和感悟民族文化的方式多种多样,增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。(4分) (3)逍遥津、包公祠、蜀山烈士陵园等。(2分) (4)开明开放 求是创新(2分) |
解析
略 |
举一反三
下列行为中,能体现我国公民具有强烈爱国意识的是 ①年满18周岁的小明主动报名要求服兵役 ②小李在网上发帖,反对一些“台独”分子的言行 ③小王在进行升旗仪式的时候认真唱国歌 ④小钢大学毕业后主动参加“支援西部青年志愿者”活动 |
2006年8月29日,来自新疆的56名学生,高高兴兴地走进了江苏牧校新疆班,开始了为期5年的内地读书生涯。据此回答17-18题 小题1:阅读了上述材料,你的感悟是 ①我国五十六个民族是一家 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④我国各族人民平等相待,团结和睦,共同发展小题2:如果你是江苏牧校的一名学生,你将会 ①与他们平等相处,不歧视他们 ②尊重他们的风俗习惯、宗教信仰、语言文字 ③与他们保持一定距离,以免产生矛盾和分歧 ④主动帮助他们解决学习、生活中遇到的困难 |
我国一系列正确的路线方针政策战略,都是根据基本国情制定的。填写下表:(5分)
具体的国情
| 相应的方针政策国策战略
| 是世界第一人口大国,人口基数大,每年新增人口多
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| 我国的科技水平和民众的文化素质还不高
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| 祖国的统一大业尚未完成
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| 各少数民族人民也是国家主人,他们大杂居、小聚居
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| 我国东西部地区发展不平衡,西部地区相对贫困落后
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“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“居安思危,戒奢以俭。”反映的共同的民族精神是( ) |
2011年9月是我国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为了弘扬和培育民族精神,增强青少年的民族自尊心和自豪感,树立社会主义核心价值体系,中宣部、教育部决定继续开展“民族精神代代传”活动。民族精神包括( ) ①团结统一 ②爱好和平 ③勤劳勇敢 ④自强不息 |
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