新中国成立以后，我国建立起社会主义新型民族关系，即 [ ]A．平等团结互助和谐B．平等团结统一合作 C．和平团结统一互助D．平等团结合作自主

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新中国成立以后，我国建立起社会主义新型民族关系，即 [ ]
A．平等团结互助和谐
B．平等团结统一合作
C．和平团结统一互助
D．平等团结合作自主

答案

举一反三

阅读下列资料，填写对应内容。
现象处理民族关系的原则我国选举法保障各民族都有适当数量的全国人大代表，人口再少的民族，也至少要有一名全国人大代表。
（1）____________________ 青海玉树藏族自治州玉树县发生地震后，党和政府立即行动，组织全国人民全力抗震救灾。
（2）____________________据统计，1978年至2008年，中央财政向民族地区的财政转移支付累计达20889．4亿元。
（3）____________________ 2009年度“感动中国”人物阿里帕·阿力马洪，是多民族孤儿的妈妈。从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，她先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克等多个民族的10多个孤儿。对于收养的孩子，阿里帕待他们比亲生孩子还亲。尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。
（4）我们中学生可以为维护民族团结做些什么？
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新中国成立60年来，我国民族地区经济社会发展取得了辉煌成就。民族地区基础设施建设的发展变化：新疆过去没有一寸铁路，如今铁路营运里程达3000多公里；西藏过去没有一条公路，如今公路通车里程达到5．13万公里，基本实现了县县通公路，民族地区教育的发展变化：过去民族地区几乎没有现代意义的学校，文盲率非常高。如今民族地区的各类学校已达72711所，在校学生3450．3万人，基本普及了九年制义务教育和扫除青壮年文盲。少数民族在校大学生达115．35万人，比1950年增长了886倍，占全国高等学校在校生的7．14%。
（5）我国民族地区经济社会发展取得巨大成就的主要原因有哪些？
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西藏和平解放60 年来，经济社会全面发展，人民生活水平大幅提高，各民族团结不断巩固，保障西藏经济社会发展的基本政治制度是[ ]
A．民族区域自治制度
B．民族平等、团结和民族共同繁荣
C．人民代表大会制度
D．公有制为主体，多种所有制共同发展

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学完了《统一的多民族国家》一课后, 九年级部分学生对维护民族团结有了新的认识, 也渴望了解少数民族的风土人情、文化瑰宝、代表人物等，他们约定利用初三毕业后的暑假自行组团去少数民族地区旅游观光，学习了解。西藏的布达拉宫、内蒙古的大草原、新疆的吐鲁番，广西的桂林山水、台湾的日月潭等对他们都有很强的吸引力。运用所学知识回答：
假如你也是旅行团成员之一，为了不虚度此行，你事先应该做好哪些知识储备和思想准备？
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题型：重庆市期中题难度：| 查看答案

2011年，新一轮对口支援新疆正式启幕之年，19个省市对口援疆资金总规模将超过100亿，中央投入资金则数倍于对口援疆资金规模。新一轮援疆，被认为是“支援地域最广、所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援”。据此回答1、2题。
1．我们之所以要开展新一轮援疆，主要是因为 [ ]
A．我国坚持各民族共同繁荣的原则
B．我国实行民族区域自治制度
C．我国是一个统一的多民族国家
D．我国各族人民都是国家的主人
2．开展对口援疆计划 [ ]
①是维护民族团结、促进各民族共同繁荣的需要
②是深入贯彻落实科学发展观，实现新疆跨越式发展的需要
③必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
④应提高新疆的对外开放水平
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．①③④

题型：福建省期中题难度：| 查看答案

我国《扶持人口较少民族发展规划（2011-2015年）》提出，到2015年，人口较少民族聚居区贫困人口数量减少一半或以上，农牧民人均纯收入达到当地平均或以上水平，1/2左右的民族的农牧民人均纯收入达到全国平均或以上水平，基础设施保障水平、民生保障水平、自我发展能力大幅提升。
（1）国家大力扶持少数民族的发展有什么重要意义？
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（2）上述材料可以看出，我国在处理民族关系过程中坚持的基本原则是什么？
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（3）我们中学生在日常生活中应如何履行维护民族团结的义务？
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