人民网2010年3月14日电,国务院总理温家宝在回答台湾联合报记者所提关于商签两岸经济合作框架协议的问题时,讲了一个故事:在元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著
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人民网2010年3月14日电,国务院总理温家宝在回答台湾联合报记者所提关于商签两岸经济合作框架协议的问题时,讲了一个故事:在元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台湾故宫博物院,我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。 (1)“我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。”温总理这句话反映了什么愿望? _______________________________________________________________________________ (2)为了完成祖国统一大业,党和政府制定的基本方针是什么?其内容是什么? _______________________________________________________________________________ (3)列举史实说明台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。(至少两例) _______________________________________________________________________________ (4)请你结合所学知识,以“两岸人民盼统一”为主题给台湾的中学生写一封信。 _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)实现祖国统一,台湾早日回到祖国的怀抱。 (2)“一国两制”。“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 (3)元朝时,元政府在台湾设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球;1662年,郑成功收复台湾等。 (4)可从历史、我国目前的对台政策、经济发展等多角度阐述自己的观点。 |
举一反三
2010年7月,两岸青年交流活动呈现火热景象,进一步深化了两岸之间的交流与合作。发展两岸关系和实现和平统一的基础是 |
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A.坚持“一国两制”的方针 B.坚持一个中国原则 C.具有共同的利益 D.两岸交流、互利互惠 |
材料一:2010年6月29日,大陆海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤在重庆签署了《海峡两岸经济合作框架协议》(ECFA)。ECFA的签署表明两岸关系正沿着一条正确的道路前进。 材料二:早在2010年3月两会记者会上,温家宝总理在回答台湾记者提问时就指出:“两岸正在商签的经济合作框架协议是一个综合性的,具有两岸特色的协议……我知道商签协议是一个复杂的过程,但是正因为我们是兄弟,兄弟‘虽有小忿,不废懿亲’,问题总是可以解决的。” 阅读材料,结合所学知识,请回答: (1)ECFA的顺利签署有什么重要意义? ________________________________________________________________________________ (2)材料一中“两岸关系正沿着一条正确的道路前进”,这里所说的“正确的道路”是指什么? ________________________________________________________________________________ (3)材料二中,温家宝总理说“我们是兄弟”,依据是什么? ________________________________________________________________________________ (4)材料二中,“问题总是可以解决的”这里的“问题”又是指什么?我们青少年为这一问题的解决能做哪些力所能及的事情? ________________________________________________________________________________
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为了实现祖国的统一,党和政府提出了“一国两制,和平统一”的方针。正在实行该方针并取得了实效的地区是 |
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①台湾 ②澳门 ③金门 ④香港 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
观察漫画《撑不动的船》回答下列问题。 |
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(1)漫画中的“台独”船为何撑不动? ________________________________________________________________________________ (2)你是怎样看待“一中原则”的? ________________________________________________________________________________ (3)针对漫画中的现象,我们青少年应该怎么办? ________________________________________________________________________________
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在“一国两制”中,国家的主体是 |
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A、社会主义制度 B、资本主义制度 C、社会主义制度和资本主义制度 D、原有的资本主义制度和生活方式 |
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