九年级(1)班的高燕同学在学习了“充满生机与活力的经济制度”这一内容后,在课余时间对自己家人及邻居的工作情况进行了一次调查,结果如下:请回答:(1)请你帮高燕填
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九年级(1)班的高燕同学在学习了“充满生机与活力的经济制度”这一内容后,在课余时间对自己家人及邻居的工作情况进行了一次调查,结果如下: |
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请回答: (1)请你帮高燕填写上表。 (2)高燕还列举了母亲的服装厂对社会所起的作用,如: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)最后,高燕写下了本次调查对自己的启示:促进国民经济又好又快发展的必然要求是: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①国有经济②集体经济③私营经济④个体经济 (2)可以吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,体现共同富裕的原则。 (3)毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局是促进国民经济又好又快发展的必然要求。 |
举一反三
在杭州湾跨海大桥的总投资中,民营企业出资一半以上。这一现象启示我们 |
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A.公民合法的私有财产不容侵犯 B.必须鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 C.物质文明、政治文明和精神文明必须协调发展 D.必须建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度 |
我国国民经济发展的“两个100年”目标是 |
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①到建党100年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善 ②到建军100年时,全面实现现代化 ③到建国100年时,基本实现现代化 ④到建国100年时,人民生活达到小康水平 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ |
改革开放以来,我国非公有制经济的成就令人瞩目,以平均2O%的增长速度蓬勃发展,占国民经济的比重进一步提高,全部非公有制经济可达GDP的3/4。 (1)请你列举出非公有制经济的两种形式。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据材料说明,非公有制经济有着怎样的地位和作用? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
社会主义经济制度的基础是: |
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A、公有制 B、国有经济 C、集体经济 D、非公有制 |
至20世纪末,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到 |
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A、比较富裕水平 B、小康水平 C、发达国家水平 D、温饱水平 |
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