【科学发展 理性消费】材料一:缔造“舌尖文明”据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨,相当于我国2.5亿到3亿人一

【科学发展 理性消费】材料一:缔造“舌尖文明”据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨,相当于我国2.5亿到3亿人一

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【科学发展 理性消费】材料一:缔造“舌尖文明”
据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨,相当于我国2.5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字,我们是否惊出一身冷汗?如何遏制“舌尖上的浪费”,缔造“舌尖上的文明”,成为我们不得不思考的问题。
(1)“舌尖上的浪费”与我国哪一个具体国情相违背?(3分)
(2)“舌尖上的浪费”给我国社会发展带来了哪些不利影响?(6分)
材料二:被手机绑架的生活
某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后,偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时,他却说:“我的同学都用苹果手机,我也想买一个,有错吗?”生活中,被手机绑架的现象越来越多:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬、不管不问,都在低头玩手机;课堂上,老师们热情洋溢、挥汗如雨,有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中,老师前来阻止,他们竟理直气“撞”……哎!世界上最遥远的距离,莫过于我在你身边,你却在玩手机。
(3)你打算如何文明生活、合理消费”?( 6分)
答案
(1)人均资源占有少,严峻的资源形势。(3分)
(2) ①造成大量资源的浪费(或不利于资源节约型社会的建设)。②不利于社会的可持续发展。 ③不利于弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德(或民族精神)。 ④不利于建成全面小康(或不利于社会主义现代化的实现、或不利于民族复兴、或不利于中国梦的实现)。 评分说明:两点即可,每点2分,共6分。言之有理,均给分。
(3)①(节约金钱方面)把钱花在关键的地方;购买适宜的商品;不盲目攀比,不浪费金钱等。 ②(节约资源方面)学会绿色消费,关注环保购物等。③(精神需求方面)不要一味追求物质上的满足,更要注重精神上的需求。共6分。其它角度言之有理,酌情给分。
解析

试题分析:
(1)本题考查学生对资源的基本国情的认识。我国的资源现状是自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,资源相对短缺。
(2)本题属于综合性题目,考查学生总结答案的能力。根据题文中的“浪费”,联系课本知识点资源和环境问题,不利于我国的可持续发展。同时,浪费与我国的优良传统艰苦奋斗不相符,也不利于共同理想的实现。
(3)本题属于社会实践问题,学生要联系自己的生活实际回答问题。只要是合理消费,体现艰苦奋斗的精神即可,从不同的方面去回答。
(1)我国的资源现状是自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,资源相对短缺。
(2)我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济社会的可持续发展。
(3)勤俭节约、艰苦奋斗是我国的优良传统。
举一反三
在2012年伦敦奥运火炬传递进行得如火如荼之际,“点燃正能量,引爆小宇宙”红遍网络。伦敦奥运邀请了十多名中国草根阶层到英国进行火炬传递,他们当中有凭借卖羊肉串的微薄收入资助贫困学生的;有两岁的时候,曾两次因为心脏停跳而被下了死亡通知书,但击败病魔并夺得赛车冠军的;有24岁时就成为交通系统行业里最年轻的劳动模范的……在我们看来,这些正能量体现了
A.民主法治精神B.众志成城精神
C.艰苦创业精神D.团结统一精神

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有人说:要整治“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”,就要弘扬艰苦奋斗这个“传家宝”;也有人说我们今天生活水平提高了,不需要艰苦奋斗。谈谈你的认识。
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下列中学生的消费行为合理的是(       )
①肖乐把零花钱大多用来购买中外名著
②小梅每天不吃早点,省下钱来买MP4
③小虎购买食品时,注意查看是否有绿色标志
④晓红喜欢买流行的东西,不管实用不实用
A.①②B.③④C.①③D.②④

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盐城青年陈晓明大学毕业后,放弃已找好的工作,到贵州一所乡村小学支教,并决定终身留教当地。陈晓明因此也被评为全国大学生志愿服务西部优秀志愿者,以他为原型的电视剧《月亮之恋》,不久将在央视黄金时段播出。陈晓明的事迹启示我们
A.亲近社会、服务社会首先必须做到无私奉献
B.到西部支教是时代赋予当代青年的历史使命
C.要认清时代要求,立足自身的实际,争取找到最高尚的职业
D.要把个人理想与共同理想结合起来,以振兴中华为己任

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“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”***同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们
A.人生不能没有理想
B.人生的价值在于成名
C.人的一生离不开青山
D.人只要执著追求,任何理想都能实现

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