在中国思想史上,从孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”,到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,反映了中国先人对和谐社会的向往。 今天,中国共产党人深入贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,提出了构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会的重大战略任务。 现在某校九年级(1)班正以构建社会主义和谐社会为主题进行课堂探究活动,请你参与: (1)九年级教材第一、二单元所学知识中,有哪些体现了上述构建社会主义和谐社会方面的要求?(至少写出三个相关方面的具体知识) 答题示例:体现和谐社会“人与自然和谐相处”要求的知识如:处理好人口、资源、环境的关系;实行保护环境的基本国策;实施可持续发展;实行节约资源的基本国策等。 ___________________________________________________________________________________________ (2)构建社会主义和谐社会,人人有责。中学生可以为构建和谐家庭、和谐校园、和谐社区(和谐村镇)做出哪些努力?(至少从两个方面回答) ___________________________________________________________________________________________ (3)请你就落实以上行动再提出一条相应的具体建议。 ___________________________________________________________________________________________ |