跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新的发展阶段。下面这幅图告诉我们 [ ]①我国尚未进入小康社会 ②我国已总体上达到小康水平

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跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新的发展阶段。下面这幅图告诉我们 [ ]

①我国尚未进入小康社会
②我国已总体上达到小康水平
③我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡
④我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康
A．②④
B．①③
C．①③④
D．②③④

答案

举一反三

关于“小康”的说法中不正确的是 [ ]
A．我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再到小康的历史性跨越
B．小康社会的建成是社会主义制度的伟大胜利和中华民族发展史上的一个新的里程碑
C．我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康
D．全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会

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材料一：2002年11月8日至14日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开，这是我们党在新世纪召开的具有重大历史意义的会议。会上，江泽民同志作为《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。至此，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
材料二：2006年10月8日至11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京召开，这是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会的一个重要成果，是审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出全面部署，提出到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。
材料三：考上好大学、实现自我价值、找满意工作，属于个人理想，而构建社会主义和谐社会则为社会理想。大部分中学生总是把个人理想放在首位。有关调查显示，中学生有理想抱负，但喜欢“以自我为中心”来设计与思考人生价值，为了考上好大学的占49．52％，为实现自我价值的占40．69％，为将来找个满意工作的占28．98％，只有18．23％的学生表示是为了实现社会理想。造成这种现象的主要原因是：许多中学生认为个人理想非常重要，社会理想并不重要。
联系所学知识，回答下列问题：
（1）在新世纪头20年，党的主要任务是什么？


（2）构建社会主义和谐社会，符合现阶段各族人民的共同理想吗？它和最高理想之间有何关系？


（3）针对材料三的问题，谈谈我们中学生应如何树立自己的个人理想？
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请用所学知识，概括填写下述的空格:
材料一：我国现在总的情况是，人们的衣食问题解决了，但住、行还不行，教育、医疗卫生、社会保障、生活环境差距更大，人民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。 ①这说明我国现在小康水平是                      。
材料二：我国刚刚跨入小康的门槛，人均收入还不高，只有1000美元多一点，与世界其他国家比较，我们才刚刚摘掉“低收入国家”的帽子，进入世界下中等收入国家的门槛。 ②这说明我国现在小康水平是                   。
材料三：我国城乡之间、地区之间、不同收入群体之间发展水平存在很大差距。总体上说，城市进入小康的比重大，农村进入小康的比重小；东部地区进入小康的比重大，中西部地区比重小；高中低不同收入群体之间收入很不平衡，并且这种差距有扩大的趋势。 ③这说明我国现在小康水平是                          。

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请你为本市全面建设小康社会提两个建议。
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经过党的十四大、十五大，“三步走”战略进一步丰富，形成了“两个100年”的目标。请问“这两个
100年”的目标是什么？

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