作为继往开来的一代中学生,要肩负起时代赋予的历史使命,就必须[ ]A.树立崇高理想,胸怀强烈的使命感 B.发扬艰苦奋斗的精神 C.正确把握人生目标,把个
题型:重庆市月考题难度:来源:
作为继往开来的一代中学生,要肩负起时代赋予的历史使命,就必须 |
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A.树立崇高理想,胸怀强烈的使命感 B.发扬艰苦奋斗的精神 C.正确把握人生目标,把个人理想融入到社会共同理想之中 D.把实现个人理想放在首位 |
答案
ABC |
举一反三
材料一:有人说:“激情,只是一颗流星;信仰,才是成功之永恒的太阳。”不同时代的人有不同的信仰,任何时代的信仰都离不开正确思想的引导。 材料二:弗莱明发现青霉素,有人说是机遇,是那粒落在培养皿中的灰尘帮助了他,但若是没有平时的研究积累,没有一颗“有准备的头脑”,他可能早就把它倒掉了。“生命的全部意义在于不断地增加更多的知识。”马克思为写作《资本论》,钻进英国伦敦大不列颠图书馆进行了长达25年的研究。读书写作时情不自禁地在座位底下用脚来回蹉地,天长日久,水泥地竞被磨出了深深的痕迹。著名的马克思的“足迹”便是马克思不懈钻研的实证。 根据所学知识回答下列问题: (1)新时代的青少年,要实现自己的个人理想与社会共同理想,担当历史使命,需要怎样的思想做引导? _______________________________________________________________________________ (2)在知识爆炸的时代,我们应怎样趁现在的大好时光,实现我们的理想,不辱我们的使命? _______________________________________________________________________________ |
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰《最后的日记》 九年级(3)班正在举办一次《理想前途》的主题班会,请你完成这次主题班会的活动方案。 (一)活动目的:_______________________________________________________________ (二)活动对象:全班同学 (三)活动步骤: (1)情景导入 凡有所成就的人必经“立大志”阶段,“志”就是人的理想,它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向;如果没有它,在我们受挫折时就会萎靡不振,唉声叹气,这无疑不利于我们成才。因此我们必须时刻以“志”激励自己成人成才。 (2)名人故事欣赏、名言警句 推荐你想提供哪些名人的故事:___________________________________________________ 你想推荐的一句名言警句:_______________________________________________________ (3)现场采访:学生畅谈自己的理想如果你是现场的“记者”,请你向同学提问。(至少两个) _______________________________________________________________________________ (4)同学讨论交流,形成共识 (5)总结 |
恩格斯指出:“有理想的人,生活总是火热的”。这告诉我们 |
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A.理想一定可以转化为现实 B.理想激励人们不断超越自己 C.崇高的理想是人生的精神支柱 D.理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用 |
“大学生志愿服务西部计划”实施以来,累计有十万多名大学生志愿者奔赴西部基层开展志愿服务,唱响了到西部基层建功立业的青春主旋律。作为青少年一代 |
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①要勇于放弃自己的个人理想 ②应具有强烈的社会责任感 ③要树立崇高的社会理想 ④要具有艰苦创业精神 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
小明和小龙谈起理想和现实的问题。小龙的观点认为:“理想和现实有很大的差距,理想只是美好的幻想而已。”小明说:“理想和现实之间虽然有差距,但理想是可以实现的。”为了使理想变为现实 |
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①我们应该对人生作出规划 ②我们要懂得具体理想不是一成不变的,而是发展变化的 ③有了理想以后,任何情况下都不能改变 ④我们要认识到通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ |
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